南京市将军山小学

2017-2018学年第二学期美术工作总结

时光如流水，在匆匆忙忙中，又一学期结束了。作为美术教师，我们勤勤恳恳地做好自己的教学工作，我们发扬团结协作的精神，营造和谐、团结型团队;打造学习、教研型集体;创建平凡、本色型团体。半年来，美术教研组在教导处的正确领导、全体美术教师的大力协作下，顺利完成了学期初的预定目标，取得了较为令人满意的成绩。为使今后的工作更收一层楼，现将本学期的美术教研工作总结如下：

一、营造和谐、团结型团队

我们美术教研组有七名教师，从年龄上看是老、中、青的搭配合理，老师年轻而充满活力，工作总是抢着干，遇到问题就虚心地找人请教，从不轻易服输正是这七个不同风格的人组成了一个具有强大凝聚力的团队。

在教学中我们各展其能，互帮互助。每次听课后大家都诚恳地提出自己的不同意见，可以说是毫无保留，不仅看到课堂上的生成与亮点，更注重课堂上值得改进的地方。这样，一人上课，大家受益，在互评互助中大大提高了课堂教学效率。

二、打造学习、教研型集体

《论语》中说“学而不思则罔，思而不学则殆”。作为一个合格的美术教师，要想出色的完成自己的本职工作，必须具有广博的知识、深厚的文化底蕴，这就需要不断学习与吸收，提高自己的专业内涵，积累丰富的知识。这样，在教学中才能给学生以正确的引导，使教学工作更加得心应手。为此，我们不断加强学习，汲取理论素养。美术组集体订阅了《中国美术教育》《少儿美术》《美术大观》《学校艺术教育》等杂志，一起研读交流，在教学工作之外不断提高我们自身的艺术素养。

（一）认真上好课

美术课要想上好，其实还真不是那么容易。不论是课前的精心准备，还是教学中课堂的情景创设、多样评价，以及课后的反思等等一样都不可少，都需要美术教师下工夫来思考、推敲。在本学期，美术组内的七名教师都积极申报了校内公开课，吴晔文老师执教的《岳飞传人物》、周羽老师执教的《生肖狗》，夏云老师执教的《武将门神》，这正是美术组对校本课程开发的成果；从潘秀秀老师执教的《我的地图》、经玉老师执教的《叶子片片》中可以看见，年轻教师的朝气与成长；从张特执教的《分分合合》中感受到特级教师对课堂的挖掘与把控能力；每一次公开课后，美术组的成员都会进行积极的讨论，大家各抒己见；磨课、研讨，在交流中互相成长。

（二）积极组织学生参加各类美术活动

  本学期美术组组织学生参加了省市区类的各级比赛，在组织活动的过程中成长了很多。本学期组织参加的活动大致有：第二届“友城绘”江苏省国青少年国际绘画展；江苏省“金钥匙”科幻画比赛：南京市“四个一”科幻画比赛；南京市艺术展演活动；第八届南京市青少年征文与绘画活动通知等重大比较，学生参与度高，参赛作品质量高，期待下学期传来的获奖喜讯！

  除了积极参加校外活动以外，美术组也积极开展校内活动。本学期的运动会会徽设计比赛一如既往地开展，美术组这次别出心裁地用“百米画卷”的形式开展，将“体育节”“汉字文化节”与美术结合，学生们热情高涨，百米画卷悬挂在校园中成为一道亮丽的风景线。

（三）积极组织、承办区级美术展示活动

这学期我校承办了两次区级美术展示活动。2018年3月15日，江宁区中小学美术学科教科研工作会议暨校本课程展示活动在将军山小学召开，参与活动的有江宁区中小学教师80余人。周羽老师展示了泥塑校本课程《彩陶泥塑——生肖狗》，学生们在创作过程中相互合作，最后的作品非常精彩，它们神态自然、形态生动、充满童趣，学生在美术课的学习中感受到“陶艺”这一传统美术的魅力之处，也感受到传统文化瑰宝十二生肖的有趣之处，加深了学生对传统民族文化的喜爱之情。

2018年5月8日，江宁区“省乡村骨干教师培育站”中小学美术班启动仪式暨首次研修活动在我校举行，该培育站的研修主题是《基于乡土文化的美术校本课程的开发与实施》。培育站站长、我校副校长、特级教师张屹的专著《乡土文化主题式美术校本课程开发研究综述》首发式，由区美术教研员、培育站首席导师陈来如老师主持，南京市高师处陈向京处长、南京市江宁教师进修学校张晓明校长、宋熠副校长、解国祥主任、我校于斌校长和培育站导师团成员陈来如、邵惠敏、耿立丽、汤小玉、刘杰、金祎等到会的领导、专家们参加了首发式。美术组夏云老师围绕学校校本课程开发，上了一节“让传统艺术润泽童年”的校本课程《武将门神：岳飞》，精彩纷呈，图片丰富，学生有表演、有合作、有绘画，一节课下来，满满的四大开古代门面，贴满了学生绘画的门神作品。

一学期过去了，美术组的小伙伴们取得了一定的成绩，但我们深知这还不够；今后我们将继续实施素质教育，通过规范的教学活动和丰富的教研活动，提高教师的专业素质和教学水平，培养学生发现美、欣赏美和创造美的能力，促使他们在德、智、体、美、劳诸方面全面发展，同时营造出浓厚的文化艺术氛围，使我校美术教学更上一层楼!