南京市将军山小学

将军山小学数学组第五次教研活动

5月31日，星期四，将军山小学数学教研组进行了第五次教研活动。本次活动由一年级备课组组长宗老师组织组内成员，围绕一年级组的微课题：一年级数学课堂游戏的设计，进行集体备课。一年级组的数学老师们积极参与集体备课，精心准备了一节《笔算两位数加减两位数》的单元复习课。

上午第一节课，宗芬芬老师在一（6）班执教《笔算两位数加减两位数》的单元复习课。计算类型的复习课，一般比较枯燥乏味，孩子的积极性和兴趣都不会太高昂。宗老师设计了闯关游戏的形式，大大地激起了孩子们的学习兴趣。第一关，小侦探，孩子们都专注仔细地观察视频中的书写写过程，然后积极有序地大声说出自己的想法。这一活动，既调动了学生的学习积极性，也训练了学生的专注力和观察力，同时宗老师很注重学生倾听的习惯。宗老师巧用积分激励制度，引导孩子争做最棒的自己。

上午第二节课，我们集中在教师会议室进行研讨，并邀请张特给我们做教学指导。首先宗老师阐述了课的设计意图和对上节课的一些自我反思。张特觉得：这节课的游戏设计很好，宗老师的反思很准确。游戏的抓点应该很小，区别于综合实践活动。活动后应注重引导学生不断地思考。我们可以将游戏分分类，研究不同类型游戏的效果和目的。也可以按课型和知识点分类研究不同的游戏。我们的课题可以从多方向入手，结合教学实践大胆猜测并尝试、打磨。复习课应该是温故而知新，归类、整理、分析知识之间的联系的。这节课宗老师也关注了知识的归类、整理和分析。