南京市将军山小学

五月，欢庆过劳动者的汗水，纪念过青春沸腾的历史，回味过温馨淳淳的母爱。5月17日这天上午，附中分校片小学科学教研活动在将军山小学如期举行。本次教研活动分为两个环节，第一个环节是将军山小学吴霞老师、附中分校杨颖老师和秣陵小学李蕾老师分别开展《生肖中的科学——龙》、《测量》和《物体的形状改变以后》教学活动。第二个环节是三位授课老师对本次教学活动进行自评，然后由附中分校杨小莉老师进行评课和总结。

将军山小学吴霞老师首先通过拼图小游戏调动学生的兴趣，自然衔接引出本节课的课题——龙。龙的神秘感让学生对这节课充满着期待和探究欲望，吴霞老师给每一小组都准备了充分的资料，学生通过查找资料的方式了解了龙的各个组成部分及其作用和意义。此外，吴霞老师还引导学生通过观察鱼和鱼鳞来描述鱼鳞的特点，以此来了解鱼鳞的作用并推测龙鳞的作用。本节课是根据我校十二生肖校本课程开发而来的，吴霞老师的教案设计和教学活动安排充分展示了其扎实的基本功，也体现了科学学科的创新性和综合性。

接着，附中分校杨颖老师创设了《国家宝藏》的情境导入教学，让学生当一次鉴定师来鉴定古钱币的真假，在学生描述的并不是很准确的时候，杨老师及时出示了电子秤，从而引入测量的概念。接着杨老师又通过刻度尺和量筒这两样经典的工具让学生分组运用策略解决实际生活中的测量问题。最后再回到国家宝藏的情境，并拓展了测量仪器随着科技的进步也在不断发展着。杨老师的情境教学贯穿始终，既调动了学生的积极性，也大大提高了课堂效率，值得我们学习。

秣陵小学李蕾老师给大家带来了拉力器，一下子就让学生进入了状态。第一个实验过后，李老师带着学生总结了弹性和弹力的概念，并拓展了生活中有关弹性和弹力的应用。第二个实验是探究弹簧伸长与拉力的关系，学生在分组探究过程中，李老师及时指导，展示了很好的亲和力和大方的教态。

三节展示课后，吴霞老师、杨颖老师、李蕾老师分别针对本次课的教学设计进行了阐述和自评，之后由听课老师选择其中一节课或多节课进行评价，最后由附中分校杨小莉老师对三位老师的教学活动进行总的评价，同时也给出了很多针对性的指导意见，在场的老师都受益匪浅！