南京市将军山小学

2018年5月8日，江宁区“省乡村骨干教师培育站”中小学美术班启动仪式暨首次研修活动在我校举行，该培育站的研修主题是《基于乡土文化的美术校本课程的开发与实施》。

第一项活动，培育站站长、我校副校长、特级教师张屹的专著《乡土文化主题式美术校本课程开发研究综述》首发式，由区美术教研员、培育站首席导师陈来如老师主持，南京市高师处陈向京处长、南京市江宁教师进修学校张晓明校长、宋熠副校长、解国祥主任、我校于斌校长和培育站导师团成员陈来如、邵惠敏、耿立丽、汤小玉、刘杰、金祎等到会的领导、专家们参加了首发式。陈来如教研员对专著的出版表示祝贺，充分肯定专著的理论价值和对培育站的指导意义。特级教师张屹对专著的编写初衷和过程进行了回顾，主要目的是为培育站完善研修内容，在研修主题框架下进行深入研究，期待能与骨干教师们一道，通过手中画笔，共同为传承江宁的乡土文化做贡献！

第二项活动，在南京市江宁教师进修学校张晓明校长的主持下，举行了江宁区“省乡村骨干教师培育站”中小学美术班启动仪式。

、

首先由培育站中小学美术班主持人张屹副校长简要介绍了研修方案。他围绕培育站的研修主题《基于乡土文化的美术校本课程的开发与实施》，重点汇报了研修的依据、背景、内容、目标、方法、可行性、特色和预期的成果。安排充实，内容丰富，请的培训的名师有《中国美术教育》副主编、省市教研员、大学教授、博士后、出版社主编、南京市内全部的小学特级教师等名家云集，有理论研修也有实践操作。

接着，在张晓明校长的主持下中小学美术班学员、导师团代表发言。

中小学美术班学员代表铜井中心小学杨广龙老师《向学海更深处漫溯》，谈了他对这次培训的渴望。导师团代表南京市美术学科带头人、麒麟科创园学校邵惠敏主任也代表所有导师团表态，，定会言传身教，率先垂范，努力做好“传、帮、带”工作：传“优良师德”，帮“教育教学技法”，带“勤奋、严谨”，将“梦想将在这里起航”献给学员们。

参加开班仪式的区教研室副主任陈冬教研员发表了热情洋溢的讲话，对培训内容给予充分肯定，也对培育站寄寓了厚望。

启动仪式最后，南京市教育局高师处陈向京处长发表了重要讲话，他用三个“实在”夸奖了培育站，内容实在、专家实在、成果实在。他也就当前教育改革的最新动向，向学员们做了40分钟的讲解，强化教师培养的优先地位、师德建设的重要地位、骨干培训的发展地位等，全体学员都深受启发，对国家的重视也倍感鼓舞。

第三项活动，中小学美术教学观摩与研讨。

骨干班学员、我校夏云老师围绕学校校本课程开发，上了一节“让传统艺术润泽童年”的校本课程《武将门神：岳飞》，精彩纷呈，图片丰富，学生有表演、有合作、有绘画，一节课下来，满满的四大开古代门面，贴满了学生绘画的门神作品。

随后，骨干班学员、我校吴晔文老师就《乡土文化资源在我校美术教学中的开发与利用》作了发言，汇报了利用这些乡土艺术的技法结合传统的十二生肖文化和《满江红》综合校本课程，给学生带来的学习美术兴趣和产生的教育意义，得到与会学员一致好评。

导师团成员、区美术教研员陈来如老师主持了教学研讨与交流，并做了总结性发言，赞扬将军山小学在校本课程开发上面取得的成绩，以及围绕乡土文化、中华优秀传统文化等方面所进行的资源利用的有效探索，值得学员们学习和借鉴。

中午与会领导、专家和学员们在于斌校长和张屹副校长的陪同下，参观了我校美术展厅，欣赏了“小将军”书画艺术团的“我们的十二生肖”《生肖绘》师生画展，作品玲琅满目，各种形式都有，充分展示了儿童的美术天赋和童趣童真。

下午，开设了高端专家讲座，主讲人《中国美术教育》副主编、南京师范大学教授崔卫博士就《乡土美术课程资源开发原则、策略与方法》给学员作了详细地讲解，语言亲切，内容深入浅出，很多是一线教师发表的案例，让学员们深受启发。三个多小时的讲座和互动交流、专家走进学员中间答疑，让全体学员深受启发，也非常感动，都觉得接受了一次难得的学习机会，也纷纷表示将回去好好消化、整理崔博士的讲解内容，争取在科研方面取得新突破。同时，学员们也非常期待下一期的名家讲座的到来。

（导师团成员：麒麟科创园学校初中部邵惠敏、科学园小学汤小玉，培育站学员：将军山小学吴晔文、夏云、上坊小学徐梦、天景山小学祁婷婷、张雯、宏运小学程雨晴、文靖东路小学黄帅、东山小学甘方涛、麒麟科创园学校初中部王亚军 综合报道）