南京市将军山小学

南京市将军山小学 三 月份听课反思记录

听课课题：《我和祖父的园子》  任教老师：潘文彬  

听课时间： 2018.3.23          听课班级（地点）：五（1）班

反思内容：

《我和祖父的园子》选自萧红的《呼兰河传》，重点写了作者在园中自由自在的童年生活。著名作家茅盾曾这样赞誉《呼兰河传》──“一篇叙事诗，一幅多彩的风土画，一串凄婉的歌谣”。充满童真童趣的语言，独特的语言形式在《我和祖父的园子》中更是得到体现。

潘老师紧扣“童年的回忆”，在学生已预习而且对萧红写作文章背景有一定了解的学情基础上引导学生对文章进行自己的解读——“把你脑海中出现的词语写在文中相应的段落旁”。聚焦语言形式，在学生关注语言特色后，更换主语朗读句子，感受文章物我相融的表达方式，学生明白了，花自由，也即“我”自由；在祖父的园子里，玉米愿意长多高，就长多高，“我”愿意做什么，就做什么。作者对祖父对园子的深厚感情，童年生活的自由自在顺势导出。

正如潘老师所说，培养学生的核心素养，一需要关注语言的建构和运用；二从情感着力。对于儿童来说，语文学习只有饱含着浓郁的情趣和迷人的魅力，才能够吸引儿童。