南京市将军山小学

2017-2018学年度第二学期将军山小学语文教研组工作计划

一．指导思想：

根据市教研室小学语文学科“清晰目标，丰富课型，强化联系，优化策略。”的教学主张，围绕区教研室工作计划的总体部署，结合本学科新学期教研重点工作设想，以落实校本教研建设、打造特色主题教研和推进教师队伍发展为重点目标，进一步强化研究、指导和服务的职能，努力提升我校校本教研的质量和学科教师的专业素养、课程理解及执行能力，促进我校小学语文教育教学质量的整体提高。

二．重点工作：

1. 加强我校语文教师梯队建设

为了更好地提升我们的教学质量和教师的专业化发展，我校省、市、区骨干教师、带头人、特级教师及两组组长课堂向全体老师随时开放。希望我们每一位老师积极参与听课，促进我校老师间相互研学的氛围。

2、做好市先进教研组评选的相关准备工作

3．持续跟进市教研室的“小学语文学习目标分解与教学”的研究与实践

围绕“清晰目标，丰富课型，强化联系，优化策略。”关注学习方法，全面落实课标。

4.提升我校校本教研的质量

 认真组织教师积极参加省，市，市联片，区，区联片教研，我校要争做高质量的校本教研。教研活动要有主体性和针对性。两组的教研活动，要高质量地完成。注意保存过程性资料，及时上传学校网站和OA系统。

5．继续进行课题研究

 围绕江苏省中小学教学研究第十一期立项课题《基于汉字文化的小学生语文素养提升的实践研究》开展专题教学研讨活动，积累并总结研究中的阶段经验与成果。提高师生对汉语言文字的领会、欣赏和运用能力，增强对汉语言文字的热爱之情。

6.传承国学经典

《12岁以前的语文》校本课程的运用，随文识读，每周一节的课外阅读课，早晨的晨读，周五的全校点诵，还有年级组的公开课展示活动。

7.继续推进振兴阅读项目

关注课外阅读，提升儿童阅读品质。一是严格保证两周一节的课外阅读课落实；二是鼓励开展丰富多彩的校园阅读活动；

8.组织“汉字文化节”活动。

激发小学生对祖国语言文字的热爱之情，强化小学语文教育的基础性，提升广大师生的汉字素养，弘扬中华优秀传统文化。

9.主题联盟校

依托特级教师、市区学带、区课题组、区小语核心组等资源，建设的“主题联盟校”，对各个学校的学科发展有很大的引领作用。我们参加的是陈林静主任领衔的“课外阅读”联盟，这学期的教研活动4月中旬在我校举行。

10.关注质量评价及监控。

坚持科学评价的导向，倡导不以一张试卷成绩为定论，全面考察学生的听说读写能力。倡导“绿色的”质量观。

具体安排：

二月：教研组长会议；学科视导 。

三月：组织我校参加南京市先进教研组评选；邀请百小杨芳老师进行“市先进教研组来校现场验收”的具体细节指导；组织阅读教学专题研讨活动；学科视导；二年级语文备课组举行讲故事比赛；六年级语文备课组举行“同读一本书”阅读交流活动； 五年级备课组开展现场作文大赛。

四月：学科视导；学校各班级开展“寻找最爱的书 对话共读的你”活动；“汉字文化节”活动的开展；“课外阅读”主题联盟教研活动；一年级语文备课组举行“小小书法家”铅笔字大赛；四年级语文备课组开展“三分钟爱上我的课外书”演讲活动。

五月： 学科视导；四年级语文备课组举行“快乐书签”讲故事大赛；六年级语文备课组开展校级“学生讲坛”活动。三年级备课组举行书法比赛。

六月：期末质量调研；学期总结。