南京市将军山小学

打造“主题”教研，收获“绿色”质量

——将军山小学语文教研组开启新学期教研活动

踏着春的脚步，将军山小学新学期的各项工作正以崭新的姿态有序进行着。为明确本学期语文教研工作任务，传达江宁区教研室工作计划及总体部署，3月6日下午，将军山小学召开了新学期的第一次语文教研会议。本次会议由语文教研组长关星星老师主持，全体语文教师均参加了本次会议。

会议之初，教研组长关老师着重就本学期语文教研工作思路、计划、具体安排和全体教师进行了交流。本学期，我校语文教研组依照区教研室工作计划的总体部署，结合本校语文教研重点工作设想，以落实校本教研建设、打造特色主题教研和推进教师队伍发展为重点目标，努力提升我校校本教研质量，以促进教学质量的整体提高。细化教研工作思路如下：

一、着力推进校本教研质量提升

通过教学视导、教研活动开展等途径，谋定本校校本教研质量提升的思路与具体实施方案：

1.明确OA系统及校网资料的上传要按时、按量、按规。

2.积极开展特色校本教研活动，努力打造两组教研活动的主题性、计划性和延续性。

二、持续推进课程改革与打造特色主题教研

1．聚焦学科教学质量的提升。

认真组织低年段教材使用培训、教研，鼓励教师深入研究教材的特点，认真发掘教材的价值，有效地设计并组织教学活动；

着眼四、六年级学生学业水平提升，通过主题教研明确并聚焦教学的核心目标，促进课堂教学效益的提升，保障省学业水平调研和毕业班调研的质量。

2．围绕市、区级教研主题和校内教研的实际情况，在不同学段确立课程或课堂教学研究的内容（阅读教学、书法、习作），积极申办、参与区级主题教研或联片教研教学研讨。

3．扎实开展课题研究。

4．继续依托区内学科资源，积极参与“主题联盟校”教研活动。重视4月中旬在我校举办的 “课外阅读”主题联盟活动，注重参与研究过程的思考、实践和成果。

5．严格保证两周一节的课外阅读课落实，鼓励开展丰富多彩的校园阅读活动。

三、着力抓好名师辐射与队伍的梯队建设

1.凝心聚力关注校内年轻教师的培养与发展。一方面通过教学视导、师徒结对以及各种主题教研活动，关注并落实相关指导与培训；另一方面继续建设校级“小学语文青年教师发展班”，对青年教师进行全方位（基本功、教育教学、教科研）的培训和指导。

2.充分发挥校极名师的引领作用，发挥其在学科视导或调研、队伍建设、主题教研、质量监控与评价分析、学生素质培养等方面的作用。

3.积极组织区第九届“区学科带头人”和首届“区优秀青年教师”的申报、评选工作。

四、传达区教研室的几点教学建议

1.以“学科核心素养”为抓手，聚焦学习力生长，让学习在课堂上真的发生！尤其重视课内阅读学方法的传授，促进课外阅读的提升。

2.打造“小语绿色质量观”。认真落实减负，提升教研活动和教学质量。

3.做到“教学评”一致。注重单元练习卷的筛选和整合，筛选时要对照课程标准，尤其要仔细学习《目标分解与教学》。

4.备课笔记中的教学目标在备课笔记环节中要有体现。

5.认真落实南京市小语教学主张：清晰目标，丰富课型，强化联系，优化策略。

最后，教务主任潘勇老师作了总结性发言。他指出了教研活动在学校教育教学工作中的重要性，要求各位语文老师要立足学科特点，开展并参与各项特色活动，提升语文教学的质量和水平。

凝心聚力，春寒犹暖！相信在新的学期里，我校的语文教研活动会在大家的齐心协力下绽放出富有“将小”特色的“春之花”！