杜巧玲12月份反思
12月听课反思
听课课题: 《比尾巴》 任教老师：李洪杰
听课时间：2017年12月26日 听课班级：一（7）班
为了充实听课笔记，我特意去听了邻班李老师的一堂家常课，李老师展示了一堂一年级的阅读课《比尾巴》 ，以下是我对这堂课的一点简单思考。
一、注重创设情境，吸引孩子。
一年级学生还没有养成良好的学习习惯，好动、坐不住、注意力不集中的问题很多，如何吸引孩子们的注意力是课堂教学的关键。李老师创设一个动物比尾巴大赛，让孩子们争当狮子大王的情境，贯穿整个课堂，孩子们争先恐后，很快地地投入学习中去，速度既快又不乏味。
二、生字教学，力求扎实。
本节课的识字量稍微有点多，李老师在学生自主学习的基础上，让学生从会读到会认，由简到难地进行学习。让孩子们运用自己的识字方法来进行识字，这下孩子们的激情更高了，争着想给大家分享自己的小秘密，有猜谜语、记忆联想、加一加等方法，让孩子们抓住识字规律。一节课下来，学生就轻轻松松地掌握了本课的生字。
三、形式多样，强化朗读训练。
在朗读中，教师不但运用了指名读、自由读、范读、齐读、同桌分读、男女生对读等方式，而且让学生评议，评后再读，强化了朗读训练，培养了朗读能力。
总之，作为一堂低年级的课，我认为这一堂课很成功，充分调动了学生的积极性。有很多地方值得我学习。
杜巧玲
12月27日
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