南京市将军山小学

南京市将军山小学 12月份听课反思记录

听课课题： 《  如梦令 》     任教老师：黄亢美

听课时间：2017年12月19日           听课班级（地点）：北小

反思内容：

《十二岁以前的语文》作为北京东路小学的特色校本课程已经深受海峡两岸老师们的追捧，今天有幸来到了北小，并聆听了一节来自于河南特级教师的一堂古诗教学课《如梦令》。

    在上课之前，老师通过一组组图串联学生脑海中的古诗，分别引出了《枫桥夜泊》《清明》《赠汪伦》《绝句》这几首诗，并加深了学生的印象。然后结合今天的古诗引出词，总结出学词的注意事项，点出词牌名和题目，并且词在古代用来唱的，词牌便是演唱的曲调，可以分为上下阙，由词牌名联想整首诗的内容，借此推测《如梦令》的内容。
   它是一首小令，内容一般都不长。生小声的读读这首词，情不自禁的鼓掌。接下来老师便追问：“为什么？好在哪里？”“他会读，你会评，读出了词的节奏，并读出了变化，学习就是这样。由不会到会，就是成长。”就连老师每一句看似简单的点评都充满着爱的教育。
接下来和同桌分享这首诗在说什么，分享交流：不知不觉我们读懂了，李清照在回忆什么？一次经历、一次游玩的过程？通过短短的几个字，写出了事件，发现词的凝练性很强。“诗中有画，画中有诗”如果让你画第一幅图，你会画些什么？
   读着读着，我们将这一首诗读成了流动的画面。有动，有静。
   最后拓展《声声慢》在这里喝得是什么酒？进而进行探讨。

   整节课下来后，让我对古诗教学有了全新的认识，受益匪浅。

                                   反思教师签名：厉林瑞

                                 日期：2017年12月19日