南京市将军山小学

                    11月听课反思

听课课题:  《上善若水》        任教老师：厉林瑞  

听课时间：2017年11月30日      听课班级：四（4）班

反思内容：  

     1、  本节课由猜字谜导入，引出“水”与“善”。学生畅谈自己的理解，从中寻找两者的关系，让学生大胆想象、畅所欲言，充分调动学生学习的积极性。

     2、整堂课内容充沛，交流形式多样化，一边读一边析，便于孩子的吸收和理解。

     3、整堂课的语言温柔严谨，如春风拂面，让人沉醉其中，使学生能紧跟老师的步调循序渐进地完成本堂课的学习。

     4、教学目标明确，由浅入深，小而具体，让每位学生都知道自己的目的，从而更好的完成自己的教学目标。

     5、遵循循序渐进的教学原则：主要表现在教学过程和整个教学理解两个方面。在整个教学安排中，先是简单的生活常识说出“水”，紧接着是浅显的文常，断句，配乐的朗读，最后在教学中体会古人的情怀，整个过程环环相扣。其次，课文理解由解古今意义到读古今意义，再到悟古今意义。更是在一遍一遍的朗读中，学生对文章的理解渐浓，学生通过生活中的“水”感悟老子的“善”，学生的自悟胜过老师的千言万语，所以厉老师在教学理解上是循序渐进的。更是透过表面，循序渐进地让学生明白了善的最高境界如水一般的道理。

     总之，听了这节课，无论从形式上还是从内容上，我都受益很大，日后我将更加努力钻研教学，向各位老师学习。

                                  反思教师签名：李洪杰

                                    时间：2017年11月30日