南京市将军山小学

2017——2018学年度第一学期将军山小学语文教研组工作计划

一、指导思想：  

本学期我校语文教研组本着以教师为主体，以新的课改理念为导向，以学校工作计划为核心，以《小学语文课程标准》为引领，围绕“立足课堂，深化课改，提高课堂有效性”的教研主题，以研促教，立足课堂，扎实有效开展语文学科教学研究，努力提高语文课堂教学效率，努力实现“扎实、高效”的教学，培养学生的语文学习兴趣和自主学习语文的能力，全面提高学生的综合素质，开创我校语文课程改革新局面。

二、工作目标

1、教学常规常抓不懈，培养学生良好的学习习惯。进一步完善、规范教学行为，促使语文课堂教学有效益，教育教学有实效。

2、健全以课堂教学研究为核心的教研，立足校情开展教研活动。

3、开展丰富的语文活动，促进学生学习积极性与语文能力的提高。

4、加强科研指导，大力推进语文学科中的研究性学习，倡导自主探究、实践体验和合作交流的学习方式。

5、强化集体备课和教研活动，积极开展教学研究活动，提高教研水平。

6、继续深入开展教材、教学用书及课程标准的学习，确保语文课堂教学研究，努力做到让语文课堂教学焕发生命活力。

三、具体措施  

（一）进一步规范和落实教学常规管理，提高教学效率  

1、教研组活动：每个备课组活动应以提高学科素养为指导，正确把握对课程的理解力和执行力，全面提高研究的实效性。

2、备课：加强集体备课意识，注重资源共享，做到备课要“深”。

3 、上课：努力提高教学艺术，做到：求实、求真、求活、求新，充分利用现有的电教媒体，利用网上信息资源，拓宽学习时空，培养学生良好的学习习惯，不断提高课堂教学效益。

4、作业：作业设计要“精”，体现“轻负荷，高质量”的教学思想，批改要“细”，要规范、及时，注重纠错及情况反馈。

5、辅导：做好对学生补缺补差的工作。因材施教，经常分析学生，善于捕捉学生闪光点，热情鼓励，利用课外活动时间做好分层指导，使每个学生都能充分发展。

6、重视学生良好学习习惯的养成。特别要重视上课专心听讲、按时完成作业、审题、阅读、写字等习惯的养成，采取切实的措施经常抓，反复抓，为学生可持续发展打下良好的基础。

（二）深化教学研究，开展校本教研，提高教学实效。  

1、组织教师继续学习《新课程标准》，促进师生发展。  

（1）树立以学生为本的思想，建立民主平等的师生关系，营造积极、向上、和谐、宽松、有趣的教学氛围，给学生以人文的关怀，让学生在轻松愉悦的氛围中吸取知识。  

（2）坚持工具性与人文性的统一，在培养学生语文运用、实践能力的同时，重视人文因素对学生思想感情的熏陶感染。  

（3）积极倡导自主、合作、探究的学习方式，给学生足够的时间和空间，让学生在教师的引导下独立地提出问题，分析问题，解决问题，在主动实践过程中积累、感悟。  

（4）突出学生主体地位，将教学过程看成是老师、学生、文本间平等对话的过程。珍视学生独特的感受、体验和思维方式，培养学生良好的学习习惯。  

（5）树立大语文教学观，拓宽语文学习和应用的渠道，增加语文实践机会，提高学习效率。    

2、听课：备课组内公开课必听，边听边思，及时评注，课后多学习，多研讨。

3、公开课：鼓励教师上公开课或研讨课。校内教研课3节。课内阅读课：李媛媛老师《狐狸和乌鸦》、课外阅读课：厉林瑞老师《上善若水》和习作指导课：吴沙沙老师《习作5》。上课、听课、评课做到全员参加。并收齐研究课的全部资料存档发网站。

4、集体备课：组内教师精诚团结，注重合作，做到提高效益、资源共享，切实注重教学效果，提高整体教学质量。

5、积极发挥骨干教师的引领作用，为青年教师创造学习和锻炼的机会，使青年教师迅速成长起来，提高教育教学质量。青年教师要将磨课当作自己成长的舞台。

6、师徒结对，同伴互助。本学期，我们语文组将进一步加强这个方面的管理，让“师徒结对，同伴互助”真正发挥它应有的功效，真正做到促进教学相长。

（三）搞好学科活动，拓宽学生学习领域，提高学生综合素质。

1、原则：尽量让更多的孩子参与到活动中来，在参与中运用、在参与中体验。一年级配套课外阅读，激发阅读的兴趣。二年级体验阅读，掌握初步的阅读方法。三年级四年级编报，初步掌握组织材料的方法，培养综合能力。五六年级阅读感悟，做好读书笔记，培养初步的文学修养。  

2、开展我校“读好书，写好字”活动。

3、全校继续开展《十二岁之前的语文》诵读和点诵活动。

四、具体安排

九月：

1、配合学校做好学期初语文教学工作的检查。

2、各教师制定教学计划，安排好教学进度,撰写教学教研计划。

3、参加区新教材的培训。

4、迎接期初视导检查。

5、新教师的约课。

6、检查教案。

十月：

1、理论学习。

2、教师上展示课及评课：各备课组内公开课，校级教研课李媛媛老师的《狐狸和乌鸦》。

3、参加“课外阅读”的主题联盟活动。

4、区“秋实杯”赛课

5、检查教师备课，学生作业的批改情况。

6、“青蓝工程”师生教师相互听课活动。

7、一、二年级备课组的硬笔书法比赛。

十一月：

1、工作检查。

2、期中测试。

3、教师上展示课及评课：各备课组内公开课，校级教研课吴沙沙老师《习作5》。

4、结对教师相互听课活动。

5、检查教师备课，学生作业的批改情况。

6、三、四年级备课组的演讲比赛。

十二月：

1、教师上展示课及评课：各备课组内公开课，校级教研课厉林瑞老师的《上善若水》。

2、检查教师备课，学生作业的批改情况。

3、五、六年级备课组的现场作文比赛。

一月：

1、期末考试。

2、各教师写好教学总结。

3、教研组工作总结。