南京市将军山小学

南京市将军山小学6月份教学反思记录

听课课题：《鹬蚌相争》           任教老师：查丽群

听课时间：2017.6.9             听课班级（地点）：三（4）班

反思内容：

听查丽群老师上课，个人的感觉是轻松愉快的，课堂在趣味中生成、发散，老师和同学们说着聊着思考着，文本就弄明白了。

首先，查老师这次上的寓言课《鹬蚌相争》非常有趣，整个课堂由一个个表演活动构成，老师伸出手臂充当鹬，孩子双手夹住老师的手臂，充当蚌。课堂上老师和孩子一个拽，一个夹，台上演得开心，台下看得开心，“争执不下”这个词很容易就在活动体验中学懂了。

其次，查老师的课堂呈现一种积极的思维状态。查老师在课文得关键处提了几个问题，让学生自己去通过读课文，找到关键的词语说理解。学生都谈得很有见解。例如，查老师问“为什么河蚌还是不松开壳？”大家各有各的理论，查老师对答案很包容，目的就是理解河蚌的“毫不示弱、得意洋洋”。例如在讨论到“假如没有渔翁，会怎样？”等一些有争议的问题，查老师肯定了多种有可能的答案。整个课堂呈现出多思多想多总结得特点，我很喜欢这样热烈的课堂。

　　查老师本堂课还有个亮点就是在最后一个环节引入了《战国策》中一个相关的故事。“谁是鹬？谁是蚌？谁是渔翁？”这个看似简单的问题已经引导学生灵活运用了在课文中学到的内容，使得文章的学习不再流于表面。

 反思教师签名：许娟

日期：2017.6.26