南京市将军山小学

听课反思

袁皞

    2017年5月2日上午，我来到江宁区实验小学，聆听了穆老师、钱老师的展示课和宫老师讲座，老师们向我们展现了上课的风采，表达了他们对英语教学的理解，让我深受启发，让我感受最深的有如下几点：

一、寓教于乐、游戏贯穿

    穆老师一开堂就用最简单的打招呼握手的方式拉进了和孩子们的距离，在教授新词时，以游戏的方式把词语编成了一段段的小诗歌教孩子们吟唱，在逗趣的吟唱中，孩子掌握了主要句型。在整个课堂中，小游戏一直巧妙的穿插其中，又紧紧围绕主题和情境，孩子们“玩中带学”学的有趣，学的认真。

二、动静结合、学生为主

    在钱老师的课堂上，孩子们动静结合，钱老师有条理的组织课堂，有张有弛。在“动”中得到乐趣，在“静”中认真思考。钱老师把课堂交给学生，以学生为主体，给了学生充分的小组合作和活动的时间，老师在学生合作讨论的时候给予指导，老师能走下讲台与学生融为一体，能有效的了解学生的学习状态，给予帮助和合作。

三、难点重点、有效组织

    两位老师的课堂，虽各有风格，但都很好了把握了教学的重点和难点。在情境中，引出重点，让孩子可以在情境中进行有效的学习。利用不同的方式，巩固，操练重点句型和词句，有效的组织了课堂。对于难点部分，进行深化和反复举例 ，加深了印象，并通过分角色读和表演的方式进行巩固，孩子们在不断的实践中掌握用语。

    另外，宫老师带来的有关“小学英语绘本”的讲座，特别的精彩。其中表达了他对小学英语绘本概念、呈现、教法的独到见解，值得我们每一个人去仔细研究和思考。

    此次教研活动增加我的教学经验，拓展了我的教学视野，我会弥补不足，博采众长，不断学习和完善自己的教学工作。