南京市将军山小学

    梁昊辰妈妈：每个孩子都是一个宝，每个孩子都拥有让他骄傲的一面！问问我们家长自己？当有一天在我们不在这个世界的时候，我们希望给孩子们留下什么？财富？内心曾多次问自己孩子们除了学习，还应该拥有的是什么？我们希望我们的孩子们未来具有什么本领？让孩子们学会生存，面对挫折调节心态的能力，是不是！？各位家长你们认为呢？当我在为孩子们策划的一场生存挑战的社会实践活动中看到了孩子们不同一面：
有的孩子临阵脱逃远离的团队；有的孩子面对挫折的哭泣；有的孩子赢得了这场挑战；有的孩子不屑一顾；有的孩子受到了团队的指责；有的孩子善于理财；有的孩子善于交际；有的孩子善于奔跑；有的孩子善于卖萌；有的孩子调皮无法控制没有团队意识但是有想法；有的孩子过于拘谨乖巧没有主见……

    这次活动实践活动结束后，我就一直想如何让孩子能通过这个活动能真正的有所收获，而不是活动结束后孩子们恢复到原来的状态，就当一切都没发生？所以用心做了社会实践的ppt文档给孩子们！希望孩子们在整个活动中有真正的成长，让我们三七班的孩子们变的更加优秀！这个活动中，除了财商和情商的训练外看，活动中最难突破的是孩子面对社会现场被拒绝的心理变化，这个其实是挫折教育里的一种，所以在家长课上帮助孩子们梳理，我们被拒绝了应该怎么做？如何做？希望我们的孩子们以后的人生路上的时候遇到困难的时候，是接纳和坚持的心态去面对它，从而克服它！
团队的团结，一个人也不落掉，也是孩子们应该有的品质，而不是埋怨和哭泣，更应该象自己的爸爸妈妈们一样宽容一样，去帮助自己的同伴！
    三（7）班的孩子们都非常优秀，加油孩子们！感谢纪老师，给予我这次机会，谢谢大家！