南京市将军山小学

    2017年4月21日中午，教务处潘勇主任组织召开了本学期第三次教学专题会议，两组组长和我校拟参加“寻找最爱的书，对话共读的你”青年语文教师准时参会。

   首先，潘主任具体布置了学校开展“寻找最爱的书，对话共读的你”的教师讲述故事大赛方案。

（1）教师先组内竞赛，每组出1人参加校内决赛，最终校级比赛特设1名推荐参加区级比赛。

（2）每人讲述时间为10分钟。

（3）围绕主题，讲述可配合呈现平时活动的视频、图片等资料，真实自然有效。

  然后，潘主任布置了期中考试质量分析会相关事宜。潘主任提出此次质量分析会以“三结合”、“两查找”、“一整改”为原则按年级举行。潘主任强调“三结合”为结合数据（年级参考数据和失分率）、结合学情、结合教情；而“两查找”是查找教与学的有效性、查找后续上升的空间。潘主任重点以语文学科听写的有效性为例详细说明，如：学生每天坚持听写，在考试中依旧出错。针对这种现象，教师应该停步反思，平时有没有进一步强化指导？教师要针对实际教学情况提出下阶段整改措施。

   此次会议的召开，为下一阶段校内教师讲述故事大赛和期中质量分析的顺利展开，以及进一步推动将军山小学教学质量和提升青年教师综合素质的发展等工作打下了坚实基础。