南京市将军山小学

南京市百家湖小学 3月份听课反思记录

听课课题：《槐乡五月》        任教老师：胡雪

听课时间：2017年3月16日   听课班级（地点）：将小

    语文味儿、儿童味儿一直是语文课堂追寻的一层境界，今天有幸听了胡雪老师的《槐乡五月》，十足的感受到了她的语文课堂充满了儿童活跃的气息。

    导入从“槐花  槐树  槐乡”开始，看着槐树上挂满枝头的槐花，感受槐乡浸润在槐香之中，是把整个课堂也带入槐乡了。接下来“槐”字的书写指导渗透在教学中，让学生用智慧的眼睛去发现其中的奥秘，体现出课堂儿童的主体性。

    初识槐乡，自读课文，用一段话概括了整篇文章，锻炼了学生的概括能力。精读文本时，并体现槐乡槐花的“多”，从“坡坡岗岗  山山洼洼”呈现出；体现出槐乡槐花的“白”，从“瑞雪初降 白茫茫”看出；体想出槐乡槐花的“美”，从“远看像玉雕的圆球  近看像披散的长发”；更从“嗡嗡嗡  啪啪啪”看出场面的热闹，这些细致的分析并加上学生的互动，都将语文课堂的“趣”淋漓尽致的表现了，并展现出课堂的活力。

最后从“香气  香饭 ”来理解“浸”这个字，联系生活实际，将字词的教学又和生活联系，生活味儿又变强了。

    不谈小组合作，单纯的文本分析就将语文课堂营造的如此有趣，有味儿，值得赞赏。但是，对于这样一篇长课文，需要在课堂上领略背诵也是必须的，此环节缺少，稍稍有些遗憾。

                                  反思教师签名：厉林瑞

                                                             日期：2017年 3月 16日