南京市将军山小学

南京市将军山小学3月份听课反思记录

听课课题： 《槐乡五月》           任教老师：胡雪

听课时间： 2016.3.16            听课班级（地点）：三（2）

反思内容：（不少于300字）

今天聆听了胡老师执教的《槐乡五月》受益颇多，胡老师在课堂上教态大方自如，很有激情，老师值得我学习。

一、展示图片，架设桥梁

   槐花在我们这不常见，胡老师充分利用网络，搜集了很多能反应槐花特点的图片，例如在教学“有的槐花抱在一起，远看像玉雕的圆球；有的槐花一条一条地挂满枝头，近看如维吾尔姑娘披散在肩头上的小辫儿。”这一句时，胡老师适时出示生动形象的图片，帮助孩子想象和理解，使学生自然而然地进入情境，拉近了学生与文本的距离，使学生与文本对话成为可能。

二、抓住关键词句，品味朗读

    文中最后一个自然段“五月，是槐乡飘香的季节，是槐乡孩子的季节”统领全文，整个教学胡老师就围绕这句话来铺展。第一部分，以朗读感悟为主，感受槐花美，胡老师抓住“白茫茫”“抱”“挂”等字词，利用多种方式让孩子多读、乐读。第二部分，以师生、生生间的口语交际为主，体会槐乡孩子的快乐。学生在不同形式、不同要求的杜仲感受到槐乡的美、人的美，感受语言文字本身的美，并在不同形式、不同要求的读中表达美。

                                       反思教师签名：查丽群

                                            日期：2017.3.27