南京市将军山小学

听课反思

刘珏

    今天上午我校陈祖兰老师、项婧老师和我聆听了张芸老师和戴萍萍老师带来的两节戏剧教学课。两节课气氛活跃，充分展现了戏剧教学课的特点。

    张芸老师为大家带来的是“The Monkey King”第二课时的教学，张老师的课让学生充分地进行模仿朗读的训练。在理解故事的基础上，教师带领学生回忆每个角色的不同性格特点。随后通过教师的引导以及录音的辅助，学生模仿不同角色的语气。在训练中学生能准确揣摩出动物不同的性格特点，并通过自己的语音语调和肢体动作将这些特点准确展现出来。

    戴萍萍老师展示的是“The Monkey King”这个戏剧第三课时的教学，这节课的目标是让学生在情境中充分进行表演。戴老师运用了一系列戏剧教学的手段，如flash back(倒带），spotlight（聚光灯），story circle（故事圈）等，让孩子们可以有序并有趣地进行表演展示。最后，孩子们根据老师给出的评价表能够对课堂上进行的表演进行准确有效地评价。

    通过这两节课的学习，我受益匪浅，戏剧教学中很多教学手段可以运用在我们的日常教学中，可以为我们的课堂带来不一样的光彩。学生在这样的教学模式下，不仅提升了自己的语言素养，更是培养了自信心和表现力。