南京市将军山小学

南京市将军山小学 三（2）班 陈彦波家长

  《学生学习兴趣的培养方法》这本书，看完后，想到最多的是在培养的过程中，父母要做些什么？

   小学阶段的孩子，出现的问题，多半是父母的问题。就环境而言，上次简单在群里对不同家庭做了一个小调查：晚上9点，一家三口都在做什么？有人回答：爸爸在打麻将，妈妈在玩电脑游戏，女儿在看电视。也有人回答：要是天气好，一家三口就会逛街。给出后一种答案的是一位女儿在上幼儿园的妈妈，我感觉为孩子营造的氛围也很温馨，牵着爸爸妈妈的手逛街，也是一件很幸福的事情。给出前一种答案的是一位女儿五年级的妈妈，他们家一贯是，晚饭后爸爸出去打麻将，妈妈开电脑玩游戏。孩子看到的是爸爸妈妈虽然忙，但都“不务正业”，给孩子树立的是很负面的榜样。这种情况下，如果家长需要孩子好好学习，好好读书，孩子的情绪多半是抵触的。也根本谈不上学习兴趣的培养。

    虽然平时会对孩子说很多遍，学习是你自己的事情。爸爸妈妈已经经历过那样的阶段，也是从那样的节奏过来的，其实殊不知，现在的孩子在学习的道路上内心多半是孤独的。作为孩子的母亲，延续了一首歌的歌词，我带你去看海，带你去看花，以最纯真的心态陪伴慢慢长大中的你。不经历风雨，怎么见彩虹？人生中会有很多的荆棘坎坷，这个时候的父母状态是要给孩子做好榜样，当下发生的问题，当下积极解决。在自己的能力范围内做得圆满，杜绝怨天尤人，要积极想办法解决，不回避，在孩子的精神世界，做好表率。灌输一个理念：办法总比问题多。

    这本书介绍了对各个领域产生兴趣的方法，父母在建造这些兴趣氛围的同时，要顾及孩子的感受，对于引导要有合适的度。强制、厉色、重的言辞肯定是不会成功的。任何方式方法都是有规律可以找寻。读这本书之前，我的初衷是，真会有实用操作性强的法子吗？怀着这样的初衷，看到一半，发现道理人人懂，把方法和知识活出来才是属于自己的真正经验。即使当下没有，也是可以创造的。关注我们自身的本心，回到初生的状态下，会体触到孩子的那份需求，慢慢体会他的各种诉求和讯息，建立与我们的连接。或者就是做好自己，以一个积极上进的心态面对生活，热爱生活，建立自信坚强的能量场，孩子没有反应都是很难的，兴趣自然会带出来。爱、喜悦、自由。

    作为父母，关注自己的本心是根本。