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南京市将军山小学国学经典诵读活动方案

发布时间:2017/2/10 13:51:59 作者：将军山小学教科室阅读数：1585

一、指导思想

国学经典是中华传统文化的精华，内容博大精深，蕴涵着丰富的人文精神。将军山小学一直十分注重学生书香气质的培养，在校长的带领和全体老师的努力下，晨诵、午读、暮省的教学模式逐步推广，相关阅读课程也在持续推进。本学期更是加入了“12岁以前的语文”联盟学校，尝试将《12岁以前的语文》这套书作为校本教材，纳入教学体系。

在小学生中开展国学经典诵读活动，有利于弘扬优秀的传统文化，培养民族自豪感，有利于提高学生的人文素养和审美情趣，有利于加强小学生思想道德建设，形成正确的人生观，价值观和世界观。

二、活动目标

（一）总体目标：

通过开展国学经典诗文诵读活动，确立“经典伴我快乐成长”为主题，形成浓烈的国学经典诗文诵读氛围。引导学生读圣贤书，立君子品，做有德人，走成功路。提升学生熟练驾驭语文学习的能力，开发学生智力。

（二）具体目标：

1.传承文化：通过国学经典诗文诵读活动的开展，弘扬中华民族优秀文化，加深下一代人对祖国五千年文化的认识、了解和吸收。

2.陶冶情操：通过国学经典诗文诵读活动的开展，学生与圣贤为友，与经典同行，潜移默化地养成开朗豁达的性情、自信自强的人格、和善诚信的品质。

3.提高素养：通过国学经典诵诗文读活动的开展，扩大阅读面，增加阅读量，增强语感，感受文言精华，奠定语文基础。

4.开发潜能：在儿童记忆力发展最迅速的阶段，通过经典诗文诵读，提高儿童的注意力，开发儿童的记忆力和思维能力，养成良好的读书习惯，促进学习态度的端正、求知热情的激发。

5.推进素质教育：通过国学经典诗文诵读活动的开展，美化学生心灵，汲取知识营养，开发学生心智，使学生道德、文化、智能等方面的素质得到全面提升。

6.提升家庭文化品位：通过国学经典诗文诵读活动的开展，引导父母子女一起诵读，增进亲子感情，提升家庭文化品位。

三、活动对象

全校全体学生

四、国学经典诵读的内容

《12岁以前的语文》

五、国学经典诵读活动的实施

1.每天利用早读课、午诵时间进行国学经典诵读。学生坚持天天吟诵，根据实际情况制定恰当的背诵量目标。

2.每两周进行校“点诵”活动，点诵内容各年级备课组提供。

3.各年级进行《12岁以前的语文》的教材备课，利用每周一节课外阅读时间进行教学。

4.每学期各年级组推荐一节国学教学公开课，在周五下午进行，具体时间见附表。

5.校升旗仪式或校级活动中穿插经典诵读的展示。

6.学期末，各班推荐几名班级诵读之星，评选出“经典诵读小状元”。

六、检查评比

　　通过“点诵”活动抽查各年级各班的教学及背诵情况，通过各种活动展示促进《12岁以前的语文》经典诵读教学。

总之，国学经典诗文诵读活动是对少年儿童进行道德品质教育的有效载体，有利于学生树立正确的人生观和道德观，我们要按计划并根据实际情况以满腔的激情开展此项活动，通过努力，让每一位学生读古今，明世理，谋大志，做贤人。

附表：

南京市将军山小学经典诵读校级团队展示统计表

展示时间	年级	课题	执教	主持	说课评课	教材解读	通讯报道
第4周	四	《老子》十九章	谷民发	万明哲	丁雯	李洪杰、吴沙沙	谷民发
第7周	五	《大学》一章	潘勇	周遥	高丹丹	张海云	关星星
第10周	三	《笠翁对韵》	许娟	厉林瑞	胡雪、唐晓旭	査丽群、庞美娟	蔡青青、纪晴雯
第13周	二	国学：魏蜀美……失统诸	张城静	贡科	闫谨、曹进华	全体备课组成员	王云云、刘啸辉
第16周	一	《弟子规》（用人物……借不难）	殷琼琼	焦艳	李媛媛、秦聪	高茜、张苗苗	李慧、余晨

附表：

南京市将军山小学“点诵”内容统计表

一年级

时间	“点诵”内容	备注
1—2周	古诗：《绝句》、《迟日江山丽》、《绝句》（江碧写逾白）现代诗：《海浪》
3—4周	古诗：《江南逢李龟年》、《早春呈水部张十八员外（其一）》现代诗：《树叶不让说》
5—6周	古诗：《乌衣巷》、《赋得古原草送别》现代诗：《不学写字有坏处》
7—8周	古诗：《大理石桃花》、《过华清宫》现代诗：《轻轻》
9—10周	古诗：《登乐游原》、《夜雨寄北》现代诗：《妹妹的小雨鞋》
11—12周	古诗：《蜂》、《泊船瓜洲》
13—14周	古诗：《题西林壁》、《小池》、《明日歌》
15—16周	古诗：《春日》、《论诗》、《八阵图》

二年级

时间	“点诵”内容	备注
1—2周	国学：“四载……汉业建” 古诗：《赠别》、《题写江亭》现代诗：《不用绳子木板钉子来把秋千荡》
3—4周	国学：“至孝平……起义呯” 古诗：《三衢道中》、《蚕妇》现代诗：《萤火虫》
5—6周	国学：“除隋乱……兼戎翟” 古诗：《惠崇春江晚景》、《饮湖上》现代诗：《知了和蚂蚁》
7—8周	国学：“九十年……呯项囊” 古诗：《村吃》、《病牛》现代诗：《水城威尼斯》
9—10周	国学：“古圣贤……二十七” 古诗：《陶考》、《池州》现代诗：《开满鲜花的头》
11—12周	国学：“尔小生……能辨琴” 古诗：《四时田园杂兴》（一）（二）现代诗：《我和小鸟》
13—14周	国学：“谢道韫……不如物” 古诗：《画鸡》、《已亥杂诗》（五）现代诗：《妈妈和太阳》
15—16周	国学：“幼儿学……宜勉力” 古诗：《已亥杂诗》（二百二）现代诗：《让太阳长出翅膀》

三年级

时间	“点诵”内容	备注
1—2周	《黄鹤楼》、《钱塘湖春行》、《赤壁》、《泊秦淮》
3—4周	《渔夫》、《浪淘沙》、《相见欢》、《虞美人》
5—6周	《笠翁对韵》
7—8周	《书湖阳先生壁》、《登飞来峰》、《夜直》、《赠刘景文》
9—10周	《六月二十七日望湖楼醉书》、《雪梅》、《绝句》、《题临安邸》
11—12周	《秋夜将晓出篱门迎凉有感》、《十一月四日风雨大作》、《游山西村》、《乡村四月》
13—14周	《论语》
15—16周	《小花的信念》、《落叶》、《初雪》、《树叶的香味》

四年级

时间	“点诵”内容	备注
1—2周	《雁门》、《无题（一）（二）》、《顾城》
3—4周	《晚》、《嫦》、《淮》、《细雨》
5—6周	《画眉鸟》、《丰乐亭游春》、《城南》、《雪仗》
7—8周	《初秋行圃》、《过零丁洋》、《天净沙秋思》、《纪伯伦》
9—10周	国学：《老子十九章》
11—12周	《朝天子》、《吴兴杂诗》、《长相思.出塞》
13—14周	随机点诵
15—16周	《笠翁对韵》P65

五年级

时间	“点诵”内容	备注
1—2周	《临江仙》、《鹧鸪天》
3—4周	《水调歌头》、《念奴娇》
5—6周	《定风波》、《江城子》、《卜算子》
7—8周	《清平乐》、《鹊桥仙》、《踏莎行》
9—10周	《木兰诗》
11—12周	《春江花月夜》
13—14周	《行路难》
15—16周	《宣州谢兆楼》

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