南京市将军山小学

南京市将军山小学 12 月份听课反思记录

听课课题： 《怀素写字》   任教老师：殷琼琼

听课时间： 2016年12月15日     

听课班级（地点）：南京市将军山小学一（4）班

反思内容：（不少于300字）

 《怀素写字》是苏教版一年级上册阅读单元中的一篇课文。我听的是由殷老师执教的第一课时，是扎实高效的一节课。很多教学方法值得学习借鉴。

在导入新课时，带领孩子们说一说平时写字的“四步法”——看清字形，找关键笔画，看起笔位置，写字有顿笔。一方面可以看出殷老师在教学写字时教学有方，学生写字才能“写字有方”，一方面很巧妙地把学生的日常生活和学习新课文相联系，激发了学习兴趣，真正做到“内化”。这在学习课文时也有体现。例如，在教学“他总是先看清字的形状，再按字的笔顺，一笔一画照着写。”这句话时，直接用默写易错的“在”字理解怀素为什么这样写。

在范读课文时，老师提出明确要求——老师读到哪个字，学生的手就要指着那个字。低年级孩子注意力容易分散，用这样的方法能有效地帮助孩子认字读书，培养良好的读书习惯。

在教学过程中还注意培养学生的口语表达能力,仿照课文中的句式练习说话。并且，在说话内容中提及课堂常规，又有效地帮助孩子养成良好的倾听习惯。

一年级学生养成良好的常规习惯很重要，听了这节课，收获颇多。在教学中多做几件一举多得的事情，孩子们必定能“读好书、写好字”。

                                   反思教师签名：李媛媛

                                   日期： 2016年12月27日