蹲下身来看孩子
听课课题：汉语拼音6 j q x 任教老师：丁雯
听课时间：2013年 9月18日 班级：一（5）班
今天听了丁雯老师的课，我最大的感慨就是我们要蹲下身来看孩子，相信我们的孩子，感受孩子的智慧。
丁雯老师上课的重点在于引导学习，充分调动孩子的学习自主性，给孩子学习的空间。在这节课中，丁雯老师以“小老师”、自编口诀、畅谈国粹等形式调动孩子学习的积极性，不仅仅给课堂带来生机，更给孩子带来兴趣。这给我的教学带来了参考。
在评价机制方面，让每个参与到课堂中来的孩子都得到表扬的机会。丁雯老师的个人评价与小组评价结合的方式很值得我借鉴，表扬一个孩子是树立榜样，表扬一个群组是在借助群体的力量，以此实现孩子之间的自我教育。有时候，孩子之间的教育力量远远超过教师给的压力。
在教学手段方面，一年级的孩子是处于形象思维阶段，而丁雯老师很好的把握住这一点，让孩子直观去感受自己学到的知识。从ppt图片的选择用意，打节拍朗读字母的意图中，我能感受到丁老师对于课堂所播下的心血，对孩子所注入的关怀。
丁雯老师的课给我很多启发，期待更多这种听课学习机会，以实现自己专业的更好发展。
反思教师签名：殷琼琼
日期：2013年9月18日
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