南京市将军山小学

南京市将军山小学   张海云

    在成为家长之前，我读得教育类书籍更多地是从老师的角度来分析如何教书育人，但成为家长后的我发现在面对一个如白纸一般的稚儿时，那些理论却也会有捉襟见肘的时候，所以我决定从家长的角度好好审视一下怎样育儿。作为一个老师，我想我们也需要了解家长是怎样看待问题的，这样才能在与家长的沟通中取得应有的效果，才能让家庭教育与学校教育更好地结合。

    尹建莉的《好妈妈胜过好老师》一书很多人都和我推荐过，看完以后，确实产生很多共鸣。本书以作者教育自己的女儿为例向我们展示了她较为成功的家庭教育案例，阐释了一个家长的智慧。当我们手上有块玉时，千万不要自以为是地用斧头去雕琢，结果只能使玉毫无价值。教育孩子时也是如此，也许你正拿着一把斧头，可却还没有发现，所以要常常反思，当一种教育方法多次使用都没有效果时，我想它大概就是斧头吧。尹老师在书中用举例的方法深入浅出地帮我们解决了很多压在大脑里的疑问。比如，当孩子不喜欢写作业时怎么办？一味的惩罚可能会使孩子更加厌恶作业，导致恶性循环，这时也许我们可以反其道而行，惩罚孩子不写作业。再比如，孩子可不可以批评老师？考试考好了要不要奖励？怎样让孩子爱上阅读？如何让孩子自觉地少看电视？……诸如此类的问题看完书后都给了我一定的启发。

    看完第一本，就让我忍不住地想将尹老师的《好妈妈胜过好老师2》买来研读，这本书的主题是“自由的孩子最自觉”，看完封面标题后，我有很多的疑惑，“自由”又怎样才能“自觉”呢？缺少了监督，孩子真的可以成长吗？书的形式和第一本完全不一样，是用读者来信和直接解答读者问题的形式完成的，道出了独特的教育理念，比如，她认为“慢点”、“小心点”是糟糕的口头禅，爱和溺爱是两件相反的事等等。

    家庭教育是多么重要不言而喻，我们既是老师，也终究会变成家长，学校教育离不开家庭教育，多看一些家庭教育的书籍，对老师来说也是一种成长。