南京市将军山小学

南京市将军山小学 10 月份听课反思记录

听课课题：《 z c s 》            任教老师：焦  艳

听课时间：2016年10月13日    听课班级（地点）：一（8）班

反思内容：（不少于300字）

今天很荣幸听了焦艳老师的课。焦老师的课环节清晰，目标明确，于趣味中渗透知识。下面谈一下我的一些浅薄看法：

一、立足常规增效率

低年级的课堂，尤其是一年级的课堂，落实课堂常规是首要任务。只有良好的课堂常规才能让教与学充分结合起来，才能让教学和学习变得容易。从班级小朋友的坐姿和上课回答问题的规范可以看出焦老师做了很多的工作。如果能够在课堂中关注到每一个孩子，尤其是后排的孩子就更好了。

二、运用游戏添趣味

低年级的语文课堂要体现语文性，更要体现儿童性。开火车的方式很受小朋友欢迎，不过不宜运用太多，否则也就失去了吸引力。拼音教学很适合运用小口诀的教学方式，在充满乐趣的小口诀中小朋友便能将拼音宝宝牢牢记住。此外，也可以借助手中现成的工具，如书、铅笔、软尺来进行演示，这样趣味性和接受性都会增强。

三、寻找榜样争进步

小朋友的模仿性很强，而且小朋友特别希望得到老师的关注。将书写优秀的作业进行展示，可以起到很好的榜样作用，而且也可以激励书写优秀的小朋友继续保持。

                                    反思教师签名：闫谨