南京市将军山小学

    10月11日上午第三节课，吴康云老师在四（4）班执教《简单的周期》，下午第一节课，李沙老师在三（3）班执教《认识长方形和正方形》。数学组的老师们积极参加教研活动。

    课后我们数学组的老师们，在“将心以学”教研群里进行激烈地讨论。

    陈倩老师：“今天听了两位老师的课，收获最大的一点就是两位老师都以学生为主体，让学生自己观察，动手操作，获得问题的解决办法，得到结论。吴康云老师的课有条理，引入新课的游戏很吸引学生，板书特别漂亮，在学生探索的过程中，吴老师注重小组合作交流和学生思维培养。李莎老师的课没有把现成的结论告诉学生，而是先让学生通过观察，猜想长方形和正方形的边、角的特征，然后再通过准备的学具，让学生自己想办法，自己量一量、折一折、比一比去验证猜想正确与否。使学生对长方形、正方形的边、角特征有一个感性的认识。”

    李春伟老师：“《长方形与正方形的认识》是小学数学第五册的教学内容，李老师精心设计了教学过程，利用教室里常见的物体寻找他们的面有无长方形或正方形进行教学内容，使数学更贴近学生的生活，同时，整堂课充分体现出关注学生学习过程的理念和把课堂还给学生的教育理念。首先，先让孩子们观察图形的特点，其次，把发现的特点通过自己的办法进行验证，再次，将最终的验证结果进行比较其相同点和不同点，不失为一节好课。但是除了李老师良好的教学基本功和数学素养给我留下深刻的印象之外，学生的表现更加引起了我的关注，整堂课中学生围绕老师的提问积极思考，大胆发表自己的见解，并且在和同学的不同观点对比之后，能判断选择出更优的计算方法。”