南京市将军山小学

一．指导思想：

本学期，我校小学语文学科教研将围绕市区教研室中心工作，仍然坚持把“聚焦语文课程改革，大力推进课外阅读”作为工作重点，明确《义务教育语文课程标准》在小学阶段的具体目标要求，积极探索有效落实课标精神的方法与途径，切实引领小学语文教师的专业成长，促进小学生语文核心素养的提升。

二．重点工作：

1.开展新教材教学研讨工作。 本学期开始，一年级语文已使用新教材，结合《小学语文学习目标分解与教学》（一年级语文）的使用，将新教材的新精神、新理念与教研工作相结合，切实帮助教师将课标要求转化为教学实践。完成对新教师的培训工作。

2．持续学习研讨市教研室的“小学语文学习目标分解与教学”的研究与实践。1-3年级按照“识字与写字”“阅读”“习作”“口语交际”“综合性学习”五大板块进行研究与实践；4-6年级进行“单元整体教学设计”研究。

3.优化教研方式。认真组织教师积极参加教研活动，鼓励高质量的校本教研。

4．开展教研课。举办以“基于汉字文化，提升语文素养”为主题的“春华杯”赛课活动，使教师进一步明晰适合教学的汉字文化元素。

5.开展相关专项项目工作。开展课外阅读专题研究，继续坚持“悦读家园网”的阅读自测，让孩子读好书，好读书。协助完成省书法比赛相关工作；协助做好教师诵读比赛和小学生故事竞赛等相关工作。

6. 继续关注习作教学研究。

7. 组织教师专业素养提升活动。围绕江苏省小学语文教师基本功比赛的八个项目，做好参赛教师的培训工作，提高我校青年教师的专业素养。

8.关注质量评价及监控。坚持科学评价的导向，做好两年一度的江苏省学业水平质量模拟检测工作。

具体安排：

九月： 完成本学期的教研组计划；开学五认真检查；一年级语文新教材及新教师的培训工作；完成“春华杯”赛课的校级选拔；完成“七彩语文杯”的班级书法比赛；模拟组织2016年江苏省学业水平质量检测工作；

十月： 备课组研讨；参加百家湖小学的支点式研究；参加区“春华杯”赛课；一、二年级语文备课组举行讲故事比赛；；参加“七彩语文杯”2016年江苏省第十届中小学生硬笔●软笔书法展示竞赛；

十一月：三到六年级语文备课组举行演讲比赛；

十二月：学习百家湖小学的“支点式学习”课堂；征集优秀案例和论文；　

一月： 各任课教师做好期末复习工作；完成学期教研工作总结。

2016—2017年度第一学期将军山小学语文教研组公开课申报表