南京市将军山小学

                     ——读《家长和孩子共同成长》有感

             南京市将军山小学二（A）班 王馨怡家长 沈萍

    在当今社会，秩序重构、道德伦理失范后重建、社会多元化的今天，很多人受到了良好的教育，或者功成名就，或者为了人生目标不懈努力，芸芸众生者也为生存日出而作，日落而息。但是，有多少人能够沉下心来，仔细阅读家庭教育系列丛书，反思自己如何做一名合格的父母呢？我之前不是一个合格的父母，因为我很少看教育方面的书籍，对子女的教育常常感到茫然。读了《家长和孩子共同成长》之后，发现，自己作为父母，需要完成辩证的否定，也确实在慢慢成长。

    首先，对于暑假的认识、休闲时间的认识。非常惭愧，活到四十岁，才意识到学校为什么要放寒暑假，如何让孩子度过休闲时间。现在，包括双休日、寒暑假和五一劳动节、国庆节在内，儿童青少年每年的假期时间为170多天，有近半年的时间处于休闲状态。如果加上每天的课余时间，儿童青少年的休闲时间要大大超过学习时间。

    为什么要放寒暑假？并不是因为天气过冷过热的原因，而是因为弥补学校教育的缺陷。学校教育的主要功能在于知识的传授、技能学习以及习惯养成，但是一个人的社会化过程还包括生存技能的培养，社会交往能力的提高以及各种各样的应变能力。170多天的休闲时间并不是完全来休闲，可以用来培养生存技能，烧饭、做菜、洗衣服，给柴米油盐酱醋茶操心都算生存技能；社会交往能力的培养也不可小觑，和人打交道在中国真是一种艺术；提高各种各样的应变能力，那是需要生活经验的积累和沉淀，现在都提倡带孩子出去旅游，体验各种地方的风土人情，正所谓“读万卷书、行万里路。”另外，儿童的休闲教育也是家庭教育的一个重点。

    我记得我小时候寒暑假一半是跟亲戚们一起玩掉的，但是也有一半时间是在家里干活的。那时，家住城里，每天的活也就是洗衣服、择菜、洗菜、做饭、拖地，这些基本技能在十岁之前基本上都会了。还有一半时间跟表哥表姐们一起玩。表哥表姐们在农村，跟他们学田里摘菜、捉鱼、割草，这个就只学了皮毛都没有，却成为童年挥之不去的记忆，甚至成为我作文的极好题材。读了这本书后，经常提醒自己，该放手的时候还是要放手，只要孩子有兴趣，什么事情都可以让她尝试。

    第二、对于“两颗种子”的认识。孩子身上有两颗种子，一颗是自我控制力，也就是做好外界社会让他做的事情，这很重要，比如一个公司职员、政府官员，或者一个学生，都必须按照上级或者老师提出的要求和命令去做。第二颗种子是独立性，做自己想做的事情。这种能力的主要动力来源于孩子的内在兴趣。作为父母，要培养这两颗种子，缺一不可。以前，我只知道普遍的误区是老师喜欢听话的孩子，当时社会上颇有微词，认为是扼杀了孩子的天性。其实这是第一颗种子的培养，也很重要。但目前来说，家长非常热衷于第二颗种子的培养，各种兴趣班盛行，至于各种兴趣班是抱有什么目的就不太清楚了。如何教育孩子遵守规则，还是在北京八达岭野生动物园视频流出之后，大家觉得中国人太不遵守规则，有必要进行这方面的教育才得以加强（只是代表我个人，不代表全社会）。

    第三、如何对待孩子的成绩。书里提到有的家长在考完试后，会进行横向纵向的比较，孩子考了99，98，还要对孩子进行批评、责问。我也是这样的家长，但我女儿似乎摸清了我的脾气，每次考完试让我看完试卷后，如果考得不好，低于98分，都会以我为中心，1-2米为半径画圆，就在这个圈上转，让我怎么都靠不近她。看了这本书以后，我感到，自己确实做错了，在对待成绩的问题上，也一直感到迷茫。其实99、98完全可以以鼓励、赞扬的态度，不需要跟其他同学比，因为每一个孩子都是世界上的唯一。世界上没有完全相同的树叶，同样，也没有完全相同的个体。即使比较，也要纵向比，而不能一味横向比。但是，通过一年的观察，我发现了一个不好的现象，每次考试前，如果狠狠批一下女儿，或者揍一顿她，第二天她都能考到98分以上，如果考试前还跟她如沐春风般的温柔，第二天肯定考得一塌糊涂。一直不得其解，望高人指点。

    读了这本书，也学了很多心理学的名词，如，饱享剥夺理论、多元智能、延迟满足、正强化、阈限值、情商的组成（适应能力、情绪控制和调节、人际交往能力、心态、情感、责任感）、多元智能理论等等。学会做一个合格的父母，同样在其他方面也会越来越合格，比如工作，在工作中也可以参照很多的育人方法，举一反三，触类旁通。当然，做一个合格的父母，需要学习的东西还有很多很多！如宗爸所说，父母合格了，孩子才能合格！