南京市将军山小学

                                   将军山小学   曹进华 

    作为经验尚浅的教师，当我翻开《教育的道与术》这本书时，最吸引我的一篇文章就是《给新教师的20条贴心建议》。文章列出了许多新教师和孩子们相处应该注意的地方，十分实用。然而有一条，是专门讲教师的自我修养的，那就是“要经常读——关于教育学、心理学及教学论等方面的著作。读书要跟自己的实际联系起来，要把读书所得运用到工作中去。”是啊，当教师们忙于将课本知识灌输给学生时，别忘了同时也要充实自己。曾经有种说法，要给学生一碗水，老师要有一桶水。新时期的教师要不断学习，不断更新自己的知识。随时“添水”、“换水”，尤其在信息时代知识更新迅速的今天，老师仅仅满足于原有的一桶“陈年老水”是不够的，要及时的把自己的一桶水更换成更有营养价值“活水”才行呀！

    我是一名刚刚踏上三尺讲台的新教师，一直梦想着从稚气未脱的学生完美蜕变为一名优秀的教师，虽然我知道这个过程可能很艰难很漫长。然而，我非常庆幸自己能来到一个这么好的学校，庆幸身边有这么多辛勤工作的优秀教师、才能卓越的领导，他们的敬业精神时时刻刻都在感染着我，使我一步步成长起来，让我的蜕变过程不再如此艰辛，也不再迷茫。当这个偶然的机会读到了于老师的20条建议之后，惊喜地发现它简直就是为我们这些初出茅庐的年轻教师量身做的，我想就感触最深的几点谈谈我个人浅薄的见解。

    于老师在建议当中，提出了非常重要的一点，要组织好教学。尤其是在讲重点部分或关键问题时，对影响大家学习的孩子必须简洁明了地提出批评，不要觉得组织教学是浪费时间，看似耽误一两分钟时间，取得的效果却是课下10分、20分钟也得不到的。以前我总以为在讲课中停下来批评学生对需要提醒的学生和其他学生都不好，受提醒的会觉得没面子，也打断了其他学生听课的思路。现在反思一下，这样做也确实没什么不好，一个学生注意力不集中，势必会引得周围其他学生注意力分散。“苦口婆心”这个词应该是小学老师在课堂上的真实写照吧。

    于老师的建议很详细、很具体，我在读“建议”时，经常会结合自己的经历、感情和看法。我觉得这样的学习也许能让老师们和名师的距离拉近一点，思想上认识的更加深刻了，才能达到真正学习的效果。

  于老师说：“你今后有志于当老师，请你记住古人的这两句话‘学高为师，身正是范’。”虽然这两句话在大学里也听老师讲过，但是现在我才仿佛真正体会到它的含义。当一名优秀的人民教师，是我一直以来的梦想，我想用我的行动来践行这句不朽的真理，等我把这句话读懂了，读透了，读厚了，读成了一本书，我就会完成那个艰深的蜕变过程了。

    新的学期又开始了，我会更多地学习大师的先进理念和经典技巧，多向优秀的教师学习，多请教、多钻研，重新以新教师的心态来迎接挑战，把我们的教育工作做得更好。