南京市将军山小学

听课课题：《真想变成大大的荷叶》   任教老师：黄丽

听课时间：5月19日   听课班级（地点）：二（3）班

反思内容：（不少于500字）

黄丽老师的课十分有趣，她充满激情的授课方式调动了同学们的积极性，整堂课洋溢着欢乐的气氛。本课是一篇充满童真童趣的诗歌，诗总是给人想象的空间，所以黄老师在设计本课时非常注重激发学生的想象力，让学生通过画面和生活体验来展开想象。学生的内心感受是丰富多彩的，不尽相同的。黄老师在教学的过程中就没有用自己的感受来代替学生的感受，朗读时也没有过分强调朗读技巧，而是诱导学生把自己对诗句的感受读出来。下面谈谈我的一点感受。

首先，黄老师通过角色扮演，让同学们充分感受到了小鱼、雨滴、蝴蝶、蝈蝈、星星、弯月的心理，再通过反复地朗读，让这种感受更深刻。在指导朗读时，也没有过多地指导朗读的技巧，只是提示了同学们轻重音的读法，更多的是让同学们读出自己内心的感悟，充分理解文本。

其次，在词语理解方面，运用了多种手段，可以是联系上下文理解，可以通过表演来理解，尤其是对于“穿梭”的理解，请小朋友做花朵，一人做小蝴蝶穿梭，感受蝴蝶的自由与快乐。这样的理解更深入更透彻。

最后，作为课程的扩展，还让学生了解的诗歌的作者，了解了怎样写好诗歌，上升了一个层次。

                                 反思教师签名：张海云

                  日期:2016年5月20日