南京市将军山小学

    2016年4月28日上午第三节课，将军山小学语文组老师齐聚四（2）班，聆听张海云老师为大家带来的教研课《鸟语》。

   《鸟语》是一篇文质兼美的散文，生动而又细致地描述了“我”从小就爱鸟、经常与鸟儿交谈、倾听并揣摩鸟语，与鸟儿建立了异常深厚的感情的情景，告诉我们，鸟儿是我们人类的好朋友。

    课一开始，张老师展示了三组图片：鸟儿飞行时的美丽姿态；鸟儿的鸣叫声；鸟儿的精神。很好地解释了文中“我”爱鸟的原因。由文中的布谷鸟和喜鹊的叫声，学生能够联系之前学过的《海底世界》动物的声音和即将学习的《天鹅的故事中》的天鹅的叫声，并将它们融会贯通，教学效果很好！

    在第三板块学习中，张老师利用课件，让学生聆听鸟声，听到“布谷布谷”，学生们很开心地模仿。这样就很容易引起孩子们的情感共鸣。“布谷布谷”——“种田织布”； “布谷布谷”——“勤劳刻苦”； “布谷布谷”——“ 快快出工”； “布谷布谷”——“认真学习”； “布谷布谷”——“ 注意安全”……从学生的应答中，让学生感悟到对话的“韵律美”和“对称美”。同时，也把学生对生活的感受自然的融入快乐的鸟语中。接着，张老师采取运用鸟叫声创设情境，让男女生分角色朗读，能够很好地调动学生上课的积极性。

    整节课的板块教学，有条有理！课上对词语“无拘无束”的学习，张老师拓展了无（ ）无（ ）、有（  ）有（  ）的词语积累，丰富了学生们的小词库。有利于学生的习作和课外阅读！

     课后，听课老师就课堂教学中的“清晰目标、明确重点、以学定教”进行了研讨。大家收获多多！