南京市将军山小学

听课课题：《三顾茅庐》     任教老师：潘勇

听课时间：2016.3.24      听课班级（地点）：四（4）班

反思内容：（不少于500字）

    教学是一门遗憾的艺术，正因为遗憾才会不断地前进、不断地推动者教者研究其不足并不断改进。而真正上好一节课真的很不易，时常自己的无力感会懈怠自己，同时害怕自己的知识会枯竭，不能应付中高年级更高的教学要求。

听了潘主任这节课后，让我豁然开朗了！原来，中高年级的知识网构建是从低年级开始的，打好低年级的基础甚至研究完小学六年的课本后在回过头来看低年级的上午知识，对现在的我来说都是一种非常重要的选择，因为我看到了语文的扩散及收缩性。

在潘主任的课堂上，我感受到了气宇轩昂，不仅让我深切的感受着将军班的气势，话语掷地而有声，更有语文学习的掷地有声之感。首先响在导入部分，谈及名著进行聊，自然地聊到了"刘备"进而引到三国，然后开始名人解读，自然地过渡到了诸葛亮，想到了“三顾茅庐”的故事，让题目的引恰到好处；其次在于知识网构结紧密，在课堂上对已学过的知识信手拈来，并通过这样的拈来带着孩子们回忆、理解，温故而知新；最后在理解“群雄纷乱的乱世，为什么刘备能请诸葛亮出山，他哪一点打动了诸葛亮？”在这个问题上，孩子们的圈画、交流，并通过在记得分析、理解来回答，充分发挥了课堂的孩子们的主动性，并有自我意识的发问、探究。

听完这节课，让我的思路骤然清晰了，原来教育的艺术是在遗憾中练就及成就的！

                                                             反思教师签名：厉林瑞

                       日期:2016.3.25