南京市将军山小学

    春姑娘迈着轻盈的步伐向我们走来。小草悄悄地从泥土里钻出来，千万条柔柳展开了鹅黄色的枝条，院墙外的几株桃树泛出了一片淡淡的粉红……3月24日上午第三节课，在这美丽的日子里，潘勇主任带着语文老师和学生一起走进经典名著《三国演义》，一起去学习历史故事《三顾茅庐》。

     整堂课的教学，潘老师抓住情感主线的藤，也就是“刘备诚心诚意拜访诸葛亮”这条主线展开教学。通过提问学生们的一顾茅庐，二顾茅庐到课文中春去冬来的三顾茅庐，让学生们很快明白了刘备对诸葛亮的敬重和虔诚。这一环节也体现了学生们的课前预习非常充分。课文第三自然段中的比喻句：只见那里的山岗蜿蜒起伏，好像一条等待时机腾飞的卧龙。潘老师循循善诱，让学生抓住重点词句“卧龙”谈体会，帮助学生很好地理解了这个比喻句所蕴含的深意。意为暗示诸葛亮就是这条等待时机腾飞的卧龙。让生在感悟的基础上充分朗读，进一步的感悟人物特点。环境描写中松、竹的描写，通过潘老师的点拨，学生们很快回答道：还有梅。“岁寒三友”所蕴含的品质，让学生自然而然就会联想到诸葛亮的性格特点。不需要什么繁琐的讲解，就能让学生轻而易取地掌握一个重要的知识点。充分体现了“学生为主体，教师为主导”的教学思想。

    课后，听课老师就课堂教学中的“清晰目标、明确重点、以学定教”进行了研讨。大家收获多多！