南京市将军山小学

    2016年2月25日，一二年级语文老师在二（4）班以“识字课教什么和怎么教”为主题进行了开学以来首次联合教研活动。本次活动由陈林静主任主持。

    张城静老师与许娟老师分别从教材、学情出发阐述自己的教学设计理念。张老师的课堂流畅雅致，他利用课本插图、字理的穿插讲解、古今汉字的比较，增强识字的趣味性和文化味。同时稳扎基础，引导小朋友们将字写正确、写美观。许老师重视小组合作，以学习共同体激发小朋友们识字兴趣，调动参与积极性。在写字方面，她通过抓住左右结构字的特点，归纳出“比天地、比宽窄、比穿插”的规律，令听课老师啧啧赞叹。接着，一二年级语文老师根据自己的教学理解和实践进行六轮激烈的探讨，大家还就扩词的有效性、合作的充分性、参与的全面性作了深入分析。最后，陈主任总结：低年级的识字教学应重方法、重规律，同时关注积累、运用和适当拓展。青年教师应培养刻苦钻研的精神，关注课堂、提升课堂。

    本次研讨，为一二年级语文组提供了互相交流、互相借鉴、共同提高的平台，同时也增进双方的友谊，更开创了联合教研模式，收到了良好的效果。