南京市将军山小学

低年级常规管理：由“细致”走向“精致”

低年级常规管理以“细”字当先，良好的班风的形成、积极的班级舆论导向、健康的班级运营机制都离不开班主任老师的细心经营。10月8日下午四点，德育处万主任紧紧围绕低年级班级常规管理主持召开了全体班主任例会。

会上，于校长、万主任充分肯定了每一位班主任老师辛勤的工作、忘我的投入与付出，尤其赞许了一年级班主任的工作热情以及对孩子的那一份耐心。在褒奖的同时，也向年轻的班主任提出了更高的期许：将班级常规工作管理慢慢由“细致”转向“精致”。

包干区值日。为了让孩子从小树立起劳动意识，培养孩子的集体荣誉感，让“勤劳勇敢”的中华民族精神在孩子幼小的心灵留下深刻的烙印，少先队辅导员虞老师为每个班划分了一块活动小天地——包干区，由班级学生负责其卫生、清洁工作。

放学秩序。本学期我校探索了一种安全、有序、便捷的放学模式——室内放学。就目前放学的现状，总务处陈主任提醒每位班主任老师在家长接送孩子时一定要维护好家长排队的秩序，检查家长佩戴的校牌，保证每一位孩子的放学安全，从而让家长可以放心地将孩子送给我们将军山小学的老师。

系统的评价机制。就低年级的评价机制而言，万主任强调所有老师应以鼓励、表扬为主。多给表现好的孩子加星，善于发现孩子身上的闪光点，绝不吝啬自己的口头表扬。将孩子的加星纳入到孩子平时行为表现记录表中去，并一次作为学期末评奖、评优的依据。为孩子加星应涉及方方面面，例如:作业、习惯、纪律、课上发言、师生礼仪等。

食堂文明就餐。“食不语”是文明的用餐礼仪，万主任就孩子就餐这一方面结合当前存在的一些问题提出了更高的要求：吃饭不讲话，手脚要放好，坐姿应端正，餐后静悄悄。为了切实改进孩子用餐情况，万主任着重强调了近两周德育处的工作重点即放在孩子食堂用餐，希望各位班主任在这一方面有所作为。