南京市将军山小学

南京市将军山小学  10 月份听课反思记录

听课课题：《小稻秧脱险记》        任教老师：赵清

听课时间：     10月15日        听课班级（地点）：三（5）班

反思内容：

    赵清老师的课堂教学有很多地方值得我学习借鉴。

    1.课前赵老师让小朋友们填写学习单，进行问题归类，赵老师还很用心地拍下了小朋友们在课前预习时不懂的地方。在课堂上，赵老师基于学情，着重教小朋友不会的，课堂有效率、有效果。赵老师看似在答疑解惑，实则带领小朋友们梳理课文，让小朋友们慢慢找到本文的切入口，学会学习。

    2.随课文学习生字，联系上下文理解生字。生字教学不是孤立的，赵老师设置语境，对于“气势汹汹”“蛮不讲理”等词通过引导学生一遍又一遍的朗读，最后让小朋友自己读出对词语的理解，这一点也值得我借鉴学习。反思自己的生字词教学经常是枯燥乏味的，我总是单纯的将课文和生字词割裂开来。生字词教学缺乏语境，所以小朋友们即使会写，也难以熟练掌握词语的意思。

    3.赵老师特别擅长引导小朋友利用课堂时间练习说完整的话。如：引导孩子说；“谁对谁气势汹汹？”、“谁用什么办法解救谁？”、“故事的结果是怎样的呢？”等等。语文是学习并运用祖国语言文字的的课程，赵老师引导小朋友说话，充分实践了语文的“工具性”。

    作为新教师，我很感谢语文组提供的学习机会，通过观摩其他老师的课堂，我受益匪浅。义务教育阶段的语文课程应使学生初步学会运用祖国语言文字进行沟通交流，通过优秀文化的熏陶和感染，促进学生的精神成长。在以后的语文教学中，我也会更加关注学生学习和运用语言文字的情况，培养学生良好的语文学习习惯，激发学生语文学习兴趣。

反思教师签名：胡雪

日期：10月26日