南京市将军山小学

南京市将军山小学 9 月份听课反思记录

听课课题：习作课《我的自画像》   任教老师：潘海红

听课时间：9月25日     听课班级（地点）：三（6）班

反思内容：

    9月25日上午第一节课，潘海红老师在三（6）班执教习作课《我的自画像》，从潘老师的执教过程中，作为新教师的我收获颇多。

实习期间，就听好多教师说习作课难教，孩子的习作水平上不去。潘老师的习作课给我眼前一亮的感觉。原来习作课不仅仅可以说、可以写，还可以画。潘老师的课备得非常的细致，教学目标明确，教学流程清晰明了。从一上课就引导学生习作要抓住特点来写，可以是外形、兴趣爱好、性格、特长等等，给学生明确习作的要求，知道如何去写，写什么。在让学生练习说一说自己的自画像的时候再次深刻这一要求，指导学生有顺序的来写。潘老师还指导学生明确了习作的格局架构：从局部到整体。这不仅仅是在教学生习作，更是在教学生习作的方法，真正实现了由内容的指导转变为方法的指导。刚刚接触到习作的三年级孩子，词汇的储备是明显缺乏的，潘老师充分考虑到了这一点，给孩子们提供了许多的词语，有利于孩子的词汇积累。

反思教师签名：刘啸辉

日期：2015年9月29日