南京市将军山小学

南京市将军山小学 十月份听课反思记录

听课课题：《动物面具》   任教老师：李蔚

听课时间：2013.10.30    听课地点：南京市百家湖小学

    2013年10月30 ，在百家湖片美术教研活动，我听了李老师的一节美术课。本课是苏教版第五册第九课《动物面具》。这一课是一节以观察、表现、造型为主的美术课。内容贴近学生的生活，带有一些童话色彩。李老师利用儿童喜欢做游戏的特性，让游戏和童话贯穿于整个课堂教学中，营造出“化妆舞会”的情境。

    动物本来就是人类的朋友，并且在孩子们的心目当中动物都是可爱的，于是在本课当中，教师引导学生积极地了解动物的面部具体特征，利用夸张、变形等艺术手段对动物的面部进行制作，学生参与度很高，课堂气氛很热烈。

    看着学生们制作出来的动物面具个个生动有趣，成了他们的宠爱的玩具。我不得不佩服儿童丰富的想象力和创造力，在创作过程中把握住动物的面部特征。李老师在课堂教学中融入了音乐、戏剧表演等学科，将生活、学习活动相容，发掘了他们潜能，鼓励他们大胆展示自己的才能，他们在边游戏边学习中体验了创作的快乐，感受了关爱动物的美好情感。

本节课亮点很多，值得我学习，但依然存在一些可改进之处。

1. 本节课制作的材料主要是卡纸，学生所呈现的作品形式过于单调。教师可鼓励孩子多用废旧材料，将美术与生活联系起来，更能体现美术美化生活的作用。

2. 李老师采用的是小组合作的方式，但是在学生创作的环节，孩子们对各自的分工不明确，造成一个局面：各做各的，这就让“合作学习”形同虚设。在作业环节，教师应明确分工，把设计、剪裁、装饰等部分分开，使小组合作更加高效。

                                        反思教师：夏云

                                        2013年10月30日