南京市将军山小学

    听课课题：习作《我的自画像》 任教老师：潘海红

    听课时间：2015年9月24日    听课班级（地点）：三（6）班

    反思内容：（不少于300字）

    难得听到一堂习作课的教学，又是三年级孩子习作学习的起步阶段，能把这节课上好，让学生打开思路，是非常难的。潘老师的习作课，课题是《我的自画像》，主要的教学目标是怎样让学生把自己的外貌描写好，过程清晰，又告诉学生除了写外貌还要有性格、兴趣描写，充分利用了例文，有以下几点非常值得我们学习：一、从例外中找出自画像应该写什么并作总结，有外貌、兴趣、性格；二、对照例文，重点看怎样抓住外貌特点，可以通过身材、表情、年龄、穿着来描写；三、告诉学生描写外貌要有一定的顺序；四、写作整篇文章要有一定的顺序，这一点尤其让我佩服，潘老师设计了课前预习方案，方案左侧是学生的自画像，通过画自己让学生了解自己，右边分成了三大块：外貌、性格、总结，这样可以让初学作文的学生有一个整体感知，知道写一篇完整的作文要怎样安排篇章结构，便于学生很好的组织作文，而不是东一句西一句。

    潘老师还试着给同学们一些提示语，我想提示语不用给太多，但要让孩子能理解运用这些提示语是最好的。

反思教师签名：张海云

日期：2015年9月28日