南京市将军山小学

    听课课题：习作2《我的自画像》 任教老师：潘海红

    听课时间：2015年9月24日    听课班级（地点）：三（6）班

    反思内容：（不少于300字）

    这是第一次听潘老师的作文课，也是我作为新教师的第一次听课。作为语文老师，我任教的是一年级，还没有接触作文，这次听课就是我的一次提前预习。潘老师的课前准备是非常充分的，从她的教案就可以看出。

    作文课是很难教的，刚刚接触作文的三年级更是如此。兴趣是最好的老师，所以培养学生的学习习惯至关重要。潘老师用学生的自画像巧妙地引入作文课，写与画结合，引起学生们的学习兴趣。潘老师通过自画像导入了写作的几个要点，让学生有了初步的写作逻辑的认识。接着潘老师给出了一些描述的词语，这无疑形成了一个个拐杖，让学生在写作时没有那么艰难。习作的时间足够，因为听课老师的到来导致了孩子们的紧张，导致了发言的减少，书写减少了这种尴尬感。当然一节课总会有一些遗憾，给我的感觉是互动偏少，像赵清老师说的一样，加上生生互评或者老师具体就一个同学点评也许更加好。

反思教师签名：王云云

日期：2015年9月28日