南京市将军山小学

将军山小学一（7）班 金诚节家长

    关于陪伴孩子，我是这两年才有了很深刻的体会，在之前，因为没有概念，孩子出生以后，我们按传统的方式把孩子交给老人，然后自己努力上班，赚钱，高兴的时候逗逗他，不高兴的时候，就随他在一边。

    我曾经天真的以为，农村长大的我，父母也没怎么管过，不也好好的么。

    然而事实却是给我当头一棒，孩子上幼儿园以后，我发现我的孩子比任何孩子都胆小，每次上学都躲在角落里，甚至于老师和小朋友与他正常的沟通都无法进行。幼儿园的老师不止一次跟我说，“可能你需要专家咨询一下，虽然有些进步，但是跟别的孩子确实有很大的区别，我们也不知道该怎么办？”

    那时我对我自己的工作也比较厌倦，也在琢磨别的事情，当然是关于事业，而非孩子。老师的话我也听进去了，但是我觉得没有那么严重，我当然不相信他有自闭症，毕竟在感情上，孩子非常依赖我，我就觉得多带他出去跟孩子们玩玩，这个问题就能解决。

   后来我也确实经常带孩子出去和别的小朋友一起玩，情况改善了些，再后来是他想跟小朋友玩了，但是小朋友不愿意跟他玩，经常遭到拒绝，我常常看到他在这种挫折中强忍着泪水。

    真正的改变是在我辞职以后，对我来说，习惯了十几年的工作，突然回到家里，其实内心是惶恐和迷茫的。正巧结识了一位朋友，带我加入了有关亲子和婚姻的学习。我想我是多么的幸运，这么多年，我第一次开始剖析自己。

    接纳自己，接纳孩子，爱孩子，如何爱，原来我都不懂。

    记得好几次，孩子喊我妈妈，要跟我说话，我都没有反应，还是老公提醒我“你怎么回事，儿子都喊你好几声了，怎么都没反应？”那时我才恍然大悟，虽然，我在孩子的身边时间很多，但是跟他在一起的时候，我常常是心不在焉，上班的时候如此，辞职后回家，我仍然如此，我被这个状态深深的吓了一跳，我自己到底在做什么？原来我一直在应付孩子，孩子在我身边一直没有安全感！

    我认识到这一点的时候，孩子已经上一年级了，这时候我其实已经辞职一年半的时间了，我一直以为自从回家以后，我已经很用心了，但实际上远远不够。

    孩子小学的适应还是很不错的，功课没有太大问题，但是跟老师小朋友的交往和沟通还是让人担心的。因为一直在学习，我的心态相对于以前也平和了很多，自己种的果子，必须得慢慢消化，急也急不来。

    我开始很安静的听孩子讲话并且认真的回应，每天给他讲故事，带他出去玩有意识的注意抛弃其他一切杂念，耐心的开心的和他一起互动，大概过了三个月，有一天，他突然跑过来，抱着我，亲了一口，眼睛忽闪忽闪的笑嘻嘻的跟我说“妈妈，我好爱你！”那段时间，每天至少说三遍“妈妈，我好爱你！”呵，那时，我差点流出了眼泪，这孩子从来不会表达感情的，现在他会了。

    他一天比一天快乐，跟老师和小朋友的相处也一天比一天顺畅，他时不时也跟我聊学校的事情，虽然不是很连贯，但是从断断续续的话语中，我也开始了解了部分他学校里的生活，而他，也非常愿意跟我分享。

    我见证着他一天天的成长……

    他学会了记住每天需要完成的作业。

    他跟我说“妈妈，我长大了，今天开始，我要自己睡觉了”

    他说“妈妈，这事是我的事，你别动！”

    他说“妈妈，等我考上大学了，我就不在家里睡觉了”

    他说“妈妈，长大了我也像爸爸一样努力赚钱，小孩老婆带”

    有时候，我忍不住对他大发雷霆，某次我说你在家里玩篮球影响楼上楼下了，他觉得委屈含着眼泪说，你声音那么大，你不知道你也影响楼上楼下了么，一会他又眼泪汪汪地说“我错了，但是妈妈你也错了，我们一起改！”

    他嫌我管得太多了，有时他会追问我“妈妈，你不是还有事么？”

    爱就是这样，如涓涓细流，流淌在我们生活中的每一个细节，躺仰在里面，细细品味，你会发现，你就这样慢慢的被孩子融化了，你细腻了，柔软了，不是你在改变孩子，而是我们的孩子在改变我们。

    很快小学一年级就要结束了，老师给我反馈的情况也是孩子进步很大（也要特别感谢老师们对孩子那么的包容，在谆谆教导的同时细腻的观察着孩子们的心理变化），很是欣慰。

    虽然孩子目前还有很多问题……

    他会给他的同学取绰号，

    他吃饭还有点磨叽，

    他开始跟老师顶嘴了，

    他说他不想听老师的安排要值日，“我只想周四值，不想周五值，我就不值日！”

    他周末有时也会沉溺于电视，

    考试中等，无特别专长……

    但是我愿意和他一起去讨论，分享和解决，在我眼里，他就是那个特别可爱非常棒非常棒的小孩.

    工作没有了，可以再找，和孩子共渡的时光就那么几年，陪伴正让我慢慢学会接纳自己，接纳孩子，未来，还有一段路，孩子，妈妈愿意再好好陪你走一程！