南京市将军山小学

1、由之路

“由之路”的命名是基于每一个儿童都是个性化存在的独立个体，每个儿童都有与生俱来的天赋与本性。因此，将军山小学的教育就是要给予每个孩子适当的空间，让他们有自我发展的天地，让他们拥有适合自己个性特征和兴趣的、能够实现自由发展的舞台。

2、觅趣路

小学教育的过程应当是鲜活的、有趣的、适应儿童的身心发展规律的，应当是孩子们喜欢的。“觅趣路”的命名就是希望每一个走进将军山小学的孩子都能够在校园环境、学习过程、特色活动中寻找到自己感兴趣的内容，从而帮助每一个孩子在快乐学习中实现个性化的成长。

3、慎独路

慎独是一种修养，是一种自律，更是一种坦荡的情怀。“慎独”意在引领全校师生要不断提升自己的个性行为、个人形象、道德礼仪等方面的修养，使自己成长为一个具有良好道德修养、优雅行为举止的人。

4、循规路

“循规”对应“由之”，阐明学生的自由与个性发展是建立在对客观规律、人的成长规律准确把握的基础上，个性与规范相辅相成不可偏废。“循规”之于将军山小学的孩子们，是希望他们懂得学习是一个循序渐进的过程，要在尊重事物发展规律的前提下学会学习、学会创新；“循规”之于学校的每一位老师，是期望他们在充分尊重孩子身心发展和教育教学规律的前提下给予每个孩子个性化的发展空间，致力于让每个孩子获得更好的发展与成长。