十一月份听课反思记录

听课课题：《胖胖吞吃鱼》   任教老师：林洁芸

听课时间：2013.11.28    听课地点：南师附中江宁分校

    本周四，我参加新教师岗中培训基地学校组织的教学培训中，听取了南师附中江宁分校林老师的一节课。本节课是小学五年级的信息课，教授的内容是Scratch软件，利用该软件编写简单的游戏程序。

    对于五年级的学生而言，程序的编写容易造成学生对信息课的兴趣的降低，并且较难较抽象的思考方式会让学生无法完成作品，导致自信心与课堂参与度的衰减。在本节课上，林老师首先向学生展示编好的作品，让学生在上课前进行试玩。学生在新奇中，感受到软件的神奇，建立起对课堂内容的渴望。随后，林老师对软件进行了详细的梳理，并且板书每一个事件发生的条件与发生后对象的变化。林老师还十分注重对先前知识的迁移，联系之前学习过的课程进行教学。

    最令我印象深刻的是林老师在学生都有自己的思考与操作之后，下发了一份软件代码的截图，学生照着截图拼接软件，都可以做出一份像教师展示的游戏。这一定程度上解决了学生由于水品差距大造成的部分学生不能完成作品导致学习兴趣下降的问题。随着教材难度的加大与教材内容的变化，信息技术课堂和学生想象中的已经有了极大的差距，如果每节课上，学生都不能很好的完成作品，无疑是对学生对电脑兴趣的一种打击。林老师的这一份文件，保证了每个学生都能在一节课的学习之后能拿出一份作品，充分保证学生对电脑，对软件以及对自己的信心，这是非常值得我学习的。

反思教师签名：李子青

2013年12月2日