南京市将军山小学

2025年一年级十二月德育活动

“巧手系鞋带·自理我能行”主题活动方案

一、指导思想

以《中小学德育工作指南》“生活育人”理念为核心，立足一年级学生生活自理能力发展关键期，将“系鞋带”这一生活技能转化为德育载体，通过趣味教学与反复实践，培养学生“自主独立、耐心坚持”的品格，增强自我服务意识，为养成良好生活习惯奠定基础。

二、活动目标

1.熟悉鞋带的结构与用途，能在鞋带松动时快速调整，具备基本的自我服务能力。

2.通过反复练习，养成“鞋带自己系、问题自己解决”的自主习惯，减少对他人的依赖。

3.激发学生对生活技能学习的兴趣，感受“学会新本领”的快乐。

三、活动主题

系好小鞋带，迈出独立第一步

四、活动安排

1.通过老师讲解系鞋带的拆解步骤，学生回家练习。

2.以小组为单位，开展“系鞋带小比拼”，比谁系得又快又牢固，赛后让学生分享“成功的秘诀”，引导体会“耐心坚持就能做好”。

五、奖项设置：一等奖二名，二等奖三名，三等奖五名。