南京市将军山小学

《勤快人和懒惰人》

 “我有一双万能的手，样样事情都会做……”伴随着欢快的律动音乐，我校二年级音乐课拉开了趣味篇章。近日，音乐教师付老师以苏少版教材歌曲《勤快人和懒惰人》为载体，通过节奏游戏、角色演唱、创意编创等多元形式，让学生在旋律中感悟劳动之美。

 课堂上，付老师巧妙的将八分音符比作“勤快人”，四分音符比作“懒惰人”，通过色块区分、动作创编、分组对击等方式，让学生在互动中掌握节奏难点。在歌曲学唱环节，师生通过角色互换接龙、速度对比演唱，生动呈现了勤快人“轻巧弹性”与懒惰人“缓慢拖沓”的演唱差异，配合厨房劳作、慵懒休息等情景表演，让音乐学习更具画面感。

 最精彩的编创环节中，学生用双响筒、木鱼表现勤快人的忙碌节奏，用三角铁、碰铃演绎懒惰人的悠闲状态；歌词创编环节更是脑洞大开，纷纷分享校园里“认真听讲的同学”“勤劳的值日生”等身边勤快人故事，将劳动教育融入音乐创作。

 本节课以音乐为纽带，将节奏知识、演唱技巧与劳动价值观有机融合，既落实了新课标“音乐实践”要求，又引导学生在体验中懂得勤快的意义。我校将持续探索“学科融合”教学模式，让美育课堂成为立德树人的生动载体。