南京市将军山小学

一、指导思想

以《中小学德育工作指南》中“生活育人、实践育人”理念为核心，立足一年级学生认知特点与生活自理能力发展需求，将“书包整理”这一日常小事转化为德育实践载体。
  通过情境体验、动手操作与家庭延伸，引导学生在有序整理中养成自主习惯，在爱护用品中树立责任意识，在亲子互动中培育感恩情感，最终实现“以小见大”的德育目标，为学生良好品格的形成奠定坚实基础。

二、活动目标

  1.让学生掌握书包整理方法，养成“每日自主整理、物品归位”的习惯，减少丢三落四，培养责任意识。
  2.通过整理实践，引导学生理解“有序”“坚持”的意义，懂得珍惜文具、尊重自己的学习用品，树立“自己的事自己做”的担当。
  3.通过家庭延伸任务，让学生体会“为父母减负”的快乐，增强亲子间的理解与感恩之情。
 三、活动主题

  整理小书包，争做美德星。

四、活动安排

  1.班级开展整理书包和抽屉活动，全员参与，评选又快又好的优秀学生。

  2.提醒孩子养成自己的事情自己做，帮家长减轻负担。

五、奖项设置：一等奖二名，二等奖三名，三等奖五名。