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匠心研磨语文味,赛课竞技促成长

发布时间:2025/10/23 16:35:03 作者:郭佳鑫 阅读数:109

匠心研磨语文味,赛课竞技促成长

——南京市将军山小学“秋实杯”校内选拔活动

 10月9日上午南京市将军山小学语文教研组举行了“秋实杯”校内选拔活动,高丹丹、叶婷婷、陈雪菲、刘淑媛、杨光蕊5位老师积极参与了本次选拔,万明哲校长莅临选拔现场观看指导,吴沙沙、赵清、胡雪、吴敏、孙秋水、郭佳鑫6位老师作为评委一同参与本次活动。

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 高丹丹老师选择《少年中国说》一课与五(1)班学生一起探索近代中国之奋起。高老师以五年级红领巾广播站视频为导入创设少年爱国奋发图强的情景,后引导学生回归课文,循循善诱,逐步带领学生发现本篇课文结构严整、富有节奏的特点。从而提出本篇课文朗读的三个标准。通过对词句的逐步分析,高老师引导学生多次朗读课文,从朗读中感受课文语言的节奏特点,抒发对少年中国的美好期待。学生们积极跟随老师,想象力丰富,展现中国少年未来可期的学习状态。

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 叶婷婷老师与六(1)班的学生一同走进了夏季,共学《夏天里的成长》一课。叶老师以单元导语为导入,开门见山地点出本单元的学习目标。之后叶老师通过集中齐读的方式组织学生识字,其中叶老师抓住“尽量”一词详细阐述“尽”是最大努力的意思,再造句“这些词语我们要尽量认识它们”风趣地讲解了尽量的使用与含义。识字后,叶老师组织学生们回到课文,布置了通过自由朗读,找出文章中心句的任务,再逐步明确文章各段的主要内容。通过整体梳理,叶老师语言简洁凝练总结出课文从生物、事物、人三个方面阐述中心句“夏天是万物迅速生长的季节”。赏读课文时叶老师引用了表格工具简介明晰展示出文章各段内容,本节课叶老师与六(1)班学生配合默契,学生们积极思考,敢于发言,老师及时指导,富有耐心,共同塑造了一节完整生动的语文课。

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 陈雪菲老师和六(2)班的同学们为我们带来《月光曲》一课。陈老师聚焦创作缘由,引导学生们通过品读兄妹对话,感悟到盲姑娘对音乐的热爱与懂事。在体会贝多芬被触动、感动、激动的情感变化中,理解音乐家高尚的情怀,感受音乐的魅力。

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 刘淑媛老师和五(2)班的同学们为我们带来《太阳》一课,通过引导学生了解列数字、举例子等说明方法,生动讲解了太阳的相关知识,学生从中感受到说明文语言的严谨准确。刘老师的板书设计新颖,互动活跃,学生参与度高,有效提升了学生对科普说明文的理解能力。

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杨光蕊老师执教《圆明园的毁灭》一课,在与五(3)班同学互动的课堂上,杨老师抓住“闯”和“烬”等字词引导学生层层递进地读,通过“穿越”“AI向导”等新颖的形式让学生在文字和画面中看见历史,迸发情感,最终学生们由衷感叹到要为中华民族的伟大复兴而努力学习!

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 奋发前行,学思兼并,方能成就更加美丽的教育风景!参加“秋实杯”选拔的老师们精心准备,展现了一堂堂充满语文味的课堂。经过激烈的角逐和评委们细致地评分,最终拟推荐杨光蕊老师代表学校参加“秋实杯”片赛,预祝她取得佳绩!