南京市将军山小学

              南京市将军山小学二（12）班 家长

不知不觉李静老师已经陪伴着将军山小学二（12）班的孩子们走过了小学的第一个春夏秋冬。我也是第一次做小学生的家长，感受颇深。让我感受到真正的教师，不只是传授知识的匠人，更是点燃希望、照彻生命的领路人。

李老师就是12班孩子们有温度的点灯人，是一盏不灼不冷刚好温暖心房的灯，以耐心去靠近，以童心去共情，以宽容去等待，以信任去唤醒，让微弱却持久的光落在孩子最柔软的角落。

李老师默默耕耘，用心播种。一年级的时候，李老师精心设计教学环节，还有很多吸引小朋友的教学游戏，并且准备了孩子喜爱的小奖励，给孩子们营造了轻松、活泼、上进的学习氛围。平时孩子状态不稳定的时候，也能积极、及时、耐心地与家长沟通解决，形成了良好的家校共育的闭环。

我们家娃跟我说的最多的就是，我喜欢上语文课，我喜欢李老师，我上课要多举手发言得更多的小星星。感恩遇见，感恩让娃在这懵懂的年纪就能爱上语文，爱上学习。

除了课堂教学，李老师还特别注重孩子习惯的培养。时刻关注孩子的行为习惯，引导他们养成按时完成作业、独立整理个人物品、书写工整、积极举手发言等良好习惯。李老师是言传身教的点灯人，陪孩子们一起读，一起写，一起成长。每天早晨很早到学校，带着孩子们晨读。每天让孩子们自己记录作业，并且从一年级下学期开始增加每日一句话的训练或者一些优美句子的抄写，一方面为后面的看图写话打下良好的基础，一方面了解了孩子们的日常生活，还会给孩子写一些评语和鼓励。后来还给每个孩子们作业记录本上贴了读书记录，鼓励孩子们养成每天自主阅读的好习惯。这些良好的小习惯，潜移默化中影响着孩子们的成长，让他们受益匪浅。

灯要长明，芯需常新。对专业，李老师主动精进，如竹般谦逊坚韧。她不断钻研学习，在江宁区学科带头人评选中获得“江宁区小学德育优秀青年教师”称号，家长和同学们都由衷的为她高兴点赞。

胸中有梦，心中有情；工作有心，举止有爱；师者如灯，微以致远。正如十二班的班名“向阳班”一样，她将与最爱的孩子们相伴，向阳而生！