“走出去”之工作室成员厉林瑞老师接受江苏广电采访
2025年7月1日下午,江宁区潘勇德育名师工作室核心成员将军山小学德育处副主任厉林瑞老师接受江苏广电《天天向上》栏目现场采访暑期实践育成长《如何带孩子玩转社会大课堂》。
如何科学规划孩子的假期学习生活
蝉鸣声声,奏响夏日序曲,暑期的画卷正徐徐铺展。如何助力家长科学规划孩子的假期学习生活,已然成为学校德育工作的重要课题。这不仅需要学校的精心引导,更考验着家长在漫长假期中与孩子温柔且坚定地相处。
南京市将军山小学,因毗邻民族英雄岳飞抗金的将军山而得名。学校深度挖掘地域文化中的育人元素,以提升学生综合素养为核心,推出 “小将军综合素养提升攻略”。这份“攻略”既包含假期安全提示,又紧扣“五育”并举的教育方针,将德育处的 “五育” 理念,细化为 “养正小将军”“向学小将军”“生慧小将军”“健体小将军”“尚美小将军” 五大板块,通过丰富多样的创意活动,覆盖语数英等学科的学习安排,为学生的假期成长注入能量。
安全与健康是假期生活的基石。在 “小将军综合素养提升攻略” 中,安全提示被置于首位。同时,学校体育组还依据不同年段学生的特点,精心设计了专属体育锻炼单,助力孩子们在假期保持良好的身体素质。
暑期研学之旅是许多家庭的选择,倡导 “玩耍是深度学习的开始”,受此启发,学校鼓励孩子们自主设计暑期出游攻略。条件允许的家庭,可让孩子依据自身学习需求选定出游目的地,并从家庭经济支出的角度,选择性价比高的出行方式,将数学知识巧妙融入生活实践。在语文学习方面,学校设置了 “沿途文化研究” 环节,实现 “带着课本去旅行” 的教育构想,打破学习的时空限制,让孩子们将旅途中的丰富体验带回校园。开学前,孩子们可以将研学经历制作成 PPT 或手抄报,在班级展示交流,既能拓宽同学们的视野,又为大家提供了可借鉴的范例,锻炼学生自信从容的口语表达能力。对于没有研学计划的家庭,孩子们可以在家学习制作消暑甜品,在动手实践中践行劳动教育,培养终生运动者、责任担当者、问题解决者和优雅生活者的核心素养。开学初,学校将评选优秀假期作业,并在全校进行表彰,为孩子们的假期学习生活画上圆满句号,给予他们充分的认可与鼓励。
两个月的悠长假期,是亲子关系的试金石,考验着家长能否以温和而坚定的爱陪伴孩子成长。爱是一种双向的关系,而沟通则是建立友好亲子关系的基石。我们希望家长在保障孩子安全健康的前提下,给予他们更多自主空间,让孩子真切感受到被尊重。在平等尊重的关系中沟通学习安排,往往能让双方更容易达成共识,实现教育目标。
一直以来,学校高度关注学生的心理健康,假期 “心理志愿者服务” 便是学校长期坚持的特色项目。假期期间,学校安排具备专业咨询资质的老师担任心理志愿者,为家长和学生提供线上咨询服务。同时,学校还分别为学生和家长制定了暑期心理调适指南。学生版指南涵盖时间管理、网络管理、情绪管理等内容;家长版指南则针对亲子相处中的 “常见问题” 提供实用的 “应对策略”。此外,学校还推出 “创意作业清单”,如 “倾听一分钟” 活动,引导家长进行支持性倾听,不评价、不建议,只反馈孩子积极的一面。同时,学校还提供心理咨询包,为家长解决亲子问题提供多渠道支持。
在此,特别提醒二胎家庭。在教育实践中我们发现,部分二胎家庭由于在二宝出生时未做好大宝的心理建设,且沿用传统育儿观念,以年龄作为判断对错的标准,忽视大宝的情感需求,导致大宝出现注意力分散、情绪不稳定等问题。对此,二胎家庭的家长不妨反思:谦让二宝是否应成为老大的必修课?二孩家庭应追求平均分配还是平等对待?建议家庭成员密切关注大宝的心理状态,在为二宝添置物品时,也不忘给予大宝物质补偿,并邀请大宝参与二宝生活物品的选择过程,充分挖掘大宝的独特价值,培养其自豪感。
最后,希望家长们牢记:丰盈的暑期生活并非将时间填满,而是让孩子在多元体验中实现成长。通过 “学习 - 实践 - 创造” 的平衡,孩子们既能提升综合素养,又能积累宝贵的生活智慧。愿每一位孩子都能度过一个身心愉悦、充实有意义的暑假,也愿家长们在与孩子共同营造的信任氛围中,为孩子的成长保驾护航。