南京市将军山小学

          走进田园课堂，畅享英语学习

为践行英语教学与生活场景深度融合的理念，打造生动高效的英语课堂，三年级组开展了《On the Farm》主题公开课活动。此次公开课由邵莹老师执教，通过沉浸式的田园情境创设与趣味互动，带领学生在英语学习中感受农场的魅力，吸引了众多教师现场观摩交流。
   课堂伊始，邵老师以一段充满田园气息的农场视频作为开场，视频中牛羊漫步、麦浪起伏、农夫劳作的画面瞬间抓住学生的眼球。随后，老师手持农场全景图卡片，用生动的语言提问：“What can you see on the farm?” 学生们纷纷举手抢答，在轻松的互动中自然引入本节课主题。紧接着，老师播放欢快的农场动物歌曲《Old MacDonald Had a Farm》，学生们跟随旋律哼唱，模仿动物动作，课堂氛围迅速升温，为新知识的学习奠定了愉悦的基调。
在词汇教学环节，邵老师老师利用自绘的兔子房屋模型，带领学生认识“cow”“duck”“chicken”“rabbit”等单词。句型教学时，老师创设“农场导游”情境，自己扮演农场主，邀请学生作为游客参观农场。在模拟游览过程中，自然呈现核心句型 “What are these/those?”“They are...”。学生们分组练习对话后，化身“小导游”，用英语向同伴介绍农场里的动物和植物。此外，老师还设计了“农场拼图”任务，将单词和句型融入其中，学生需合作完成拼图，并根据拼图内容用英语描述，在实践中强化语言运用能力。
为深化课堂内容，邵老师组织了“小小农场主”角色扮演活动。学生们头戴动物头饰、手持农具道具，在教室布置的“迷你农场”场景中，模拟喂养动物、采摘蔬果等场景，用英语进行对话交流。同时，结合科学知识，老师引导学生讨论农场动物的生活习性和农作物的生长过程，实现学科融合。最后，课堂以一首学生自编的农场主题英语歌谣收尾，孩子们用稚嫩的声音唱出对农场生活的喜爱，为本节课画上圆满句号。
   公开课结束后，听课教师围绕课堂设计、教学方法和学生表现展开热烈研讨。老师们一致认为，本节课巧妙地将农场场景搬进教室，通过丰富的教具、多样的游戏和角色扮演活动，让学生在真实情境中学习英语，充分体现了“做中学”的理念。刘老师点评道：“课堂不仅注重语言知识的传授，还融入了劳动教育和跨学科知识，有效培养了学生的综合素养，值得借鉴。”同时，大家也提出建议，可进一步利用信息技术，如通过VR技术让学生“身临其境”感受农场，增强课堂的科技感与沉浸感。

   此次《On the Farm》公开课活动，为英语教学提供了生活化、趣味化的实践范例。教师们将继续探索此类主题教学模式，让学生在贴近生活的情境中快乐学英语，不断提升英语教学质量与学生的语言应用能力。