南京市将军山小学

四季流转入课堂，趣味教学显匠心

4月28日，春日暖阳正好，我校英语组迎来一场充满生机的教学展示。杨欢老师执教译林版四年级下册Unit 5《Seasons》公开课，以灵动的教学设计带领学生穿梭四季，全校英语教师参与观摩研讨。

课堂以一段“四季风景快剪”视频开场：春柳拂堤、夏荷映日、秋枫似火、冬雪皑皑的画面配以轻快的英文解说，瞬间将学生带入季节的奇妙世界。杨老师以提问“Which season do you like best?”引发互动，孩子们争先分享生活中对季节的感受，课堂氛围活泼热烈。

杨老师借助自制“四季转盘”教具，随机展示“spring/summer/autumn/winter”对应的季节场景图，结合实物（如春天的花瓣、夏天的太阳镜）帮助学生建立直观联想。通过“单词接力赛”“季节谜语竞猜”等游戏，让学生在趣味中巩固发音与拼写。

针对核心句型“What's the weather like in...? It's... and...”，杨老师创设“小小气象播报员”任务：学生分组抽取季节卡片，结合图片描述天气（如“sunny and hot in summer”），并搭配肢体动作模仿季节特征。小组展示时，孩子们化身“小主播”，用生动的表达将季节气候与生活经验结合，现场笑声不断。

在课文学习环节，杨老师将文本改编为“四季诗歌朗诵剧”，引导学生通过分段朗读、角色配音感受文中对季节活动的描写（如“go boating in spring”“make snowmen in winter”）。随后，她鼓励学生结合本地季节特点，用“ I like... because I can...”句型创编个性化对话，不少学生分享了“在秋天爬山”“冬天吃火锅”等生活场景，将语言运用与真实体验深度联结。

杨老师以亲和的教态、环环相扣的设计，让学生在沉浸式体验中掌握季节词汇与句型，更激发了对自然的观察与热爱。此次公开课不仅展现了高效的课堂把控能力，更为英语情境教学提供了鲜活范例，助力教研组在趣味化教学探索中迈出新步